双维循证教研 提升“敏乐”课堂精准教学成效

在大数据时代,传统课堂要向“数据为评”的新型课堂转变。基于此,我校在“敏乐”课堂精准教学的研究中,引入双维循证的教研形式,从双维循证教研的理论基础、教研落实过程、课堂重建成效等方面开展研究,从而提升“敏乐”课堂精准教学成效。