“双翼并举”的生物医学工程创新人才培养体系建设探索

该文以浙江大学生物医学工程与仪器科学学院的创新人才培养为例,介绍了以校内"创客空间"教学实践平台和校外"一流企业合作实践平台"为两翼的创新人才培养平台与体系建设的一些经验与方法,对生物医学工程专业的创新培育具有一定的借鉴意义。

双翼并举,趣动共生--“趣动数学”课堂的概念界定和价值追求

“趣动数学”作为一种教学主张,既注重教师教学形式的变革,又关注学生学习方式的转变.在课堂中,教师借助创设恰当情境、设置适切问题、组织有效活动等教学形式,激发学生的学习兴趣,撬动学生的思维活动.“趣动数学”突出强调三种学习方式,即动手实践让学习生活化,动脑思考让课堂数学化,动情体验让知识生命化.

浅谈语文课外活动

语文课外活动是以语文教育为内容的社会化语文活动,具有灵活性、民主性和人文性等特点。它的积极开展,能使语文教学双翼并举,可激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神,健全学生的人格。语文课外活动的开展是一个系统工程,需要注意几个方面的问题。它的开展形式多种多样,比如文学社团、社会调查、收视活动等。