听障儿童人工耳蜗植入双耳单模式与双模式康复适应期分析及康复效果评估

本文依托甘肃省近年各类听障儿童康复救助项目及人工耳蜗(CI)植入康复病例资源数据,对处于言语发育最关键时期的学龄前听障儿童在两种模式下的康复适应期及康复效果评估的探究进行综述。以期为学龄前期听障儿童在双耳听觉不同模式助听干预的选择和康复提供科学综合评估指导。