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试论农村学校作文教学双腿并行法
被引量:
2
1
作者
田辉
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第S2期243-244,共2页
作文教学是语文教学的重点和难点。在教学中,绝大部分学生认为作文难写,无灵感,无素材。特别是对农村学生来说,作文教学不尽人意,更是语文教学的一项薄弱环节。尽管教师为此付出努力,但是收获甚微。结合教学经验,对农村学生作文教学进...
作文教学是语文教学的重点和难点。在教学中,绝大部分学生认为作文难写,无灵感,无素材。特别是对农村学生来说,作文教学不尽人意,更是语文教学的一项薄弱环节。尽管教师为此付出努力,但是收获甚微。结合教学经验,对农村学生作文教学进行探究,总结出"双腿并行法",运用于农村学生作文教学,效果较好。
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关键词
农村学校
作文教学
双腿并行法
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职称材料
题名
试论农村学校作文教学双腿并行法
被引量:
2
1
作者
田辉
机构
湖南省永顺县车坪乡九年制学校
出处
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014年第S2期243-244,共2页
文摘
作文教学是语文教学的重点和难点。在教学中,绝大部分学生认为作文难写,无灵感,无素材。特别是对农村学生来说,作文教学不尽人意,更是语文教学的一项薄弱环节。尽管教师为此付出努力,但是收获甚微。结合教学经验,对农村学生作文教学进行探究,总结出"双腿并行法",运用于农村学生作文教学,效果较好。
关键词
农村学校
作文教学
双腿并行法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论农村学校作文教学双腿并行法
田辉
《吉首大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2014
2
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