会展专业“双螺旋上升式”教学模式及其实施路径研究

该文通过分析"双螺旋上升式"教学模式的内涵、特点、作用机制及其实施路径,阐述了该模式的应用前景。该模式将有利于调整专业结构、完善专业体系、提升专业质量,进而提升会展教育的竞争力,是高校会展专业教学模式创新的新思路,将为适应会展行业人才需求、促进会展行业发展发挥积极作用。

“双螺旋上升式”教学模式在培养药学复合型人才的应用

依据高等药学本科教育发展的新形势,探讨"双螺旋上升式"教学模式即理论与实践教学螺旋循环链与教师教学与学生学习过程的螺旋循环链,在教学理念、教学体系、教学内容、教学方法等方面的改革与实践,使两条链条有机结合、循环上升,培养适合行业经济发展需求的药学复合型人才。

《电力工程项目管理》双螺旋递进式课程思政的探索与实践

党的二十大精神为教育与塑造当代大学生提供了新的思想武器,而课程思政则是贯彻落实党的二十大精神入脑、入心、入行的最有效渠道之一。利用双螺旋递进上升式教学模式开展《电力工程项目管理》的课程思政教学改革,该模式将思政理论与专业理论相统一,通过联接的双轮驱动作用促进二者的螺旋上升,共同以“增值”的方式完成立德树人的根本任务,结合合适的承载方式及专业知识点进行融合,使电力工程项目管理的知识讲解由浅入深,价值引领循序渐进,以期为电气工程专业的相关课程的教学改革提供有益的参考。