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公务员培训的有效方法——“双讲式”培训
被引量:
2
1
作者
逯惠艳
邹美茵
《行政与法》
2005年第12期40-42,共3页
有关公务员培训方式方法问题越来越成为培训者与受训者所普遍关注的问题。方法的多样与创新使培训收到了越来越好的效果,其中,双讲式培训方法就是有效的培训方法之一。本文就什么是双讲式培训方法,以及双讲式培训方法针对公务员学习的...
有关公务员培训方式方法问题越来越成为培训者与受训者所普遍关注的问题。方法的多样与创新使培训收到了越来越好的效果,其中,双讲式培训方法就是有效的培训方法之一。本文就什么是双讲式培训方法,以及双讲式培训方法针对公务员学习的适用性、具体实施等问题进行了阐述。
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关键词
“
双讲式
”培训
有效
成人学习
现代培训者
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职称材料
论双讲式培训方法的应用
被引量:
5
2
作者
刘耀臣
《天津行政学院学报》
2004年第1期41-45,共5页
双讲式培训方法是在我国公务员任职培训的实践中,学习借鉴国外现代培训技术并结合我国公务员任职培训特点,创造出来的一种新的培训模式,这种培训模式具有挑战性、互动互补性、互助性,以及活跃性和高效性的特点。
关键词
双讲式
培训
方法
应用
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职称材料
双讲式教学法在成人培训中的应用技巧
3
作者
于芳芳
《湖南税务高等专科学校学报》
2021年第5期75-78,共4页
双讲式教学作为培训创新的一种形式,具有较多的优势特点,可以与讲授式、案例式、研讨式等多种培训方式结合运用,但是在实践中这种方式的应用效果并不理想,所具备的优势未能充分发挥。在分析问题产生原因的基础上,对于如何有效运用双讲...
双讲式教学作为培训创新的一种形式,具有较多的优势特点,可以与讲授式、案例式、研讨式等多种培训方式结合运用,但是在实践中这种方式的应用效果并不理想,所具备的优势未能充分发挥。在分析问题产生原因的基础上,对于如何有效运用双讲式教学方法提出建议,包括双讲式教学法适用性判断、教师组合应注意的问题、教学设计与实施规范性问题等。
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关键词
双讲式
教学
教学创新
成人培训
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职称材料
对外汉语教学中Seminar模式的运用研究——以面向留学生的文学类教学为例
被引量:
10
4
作者
张红
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第1期88-93,共6页
面向留学生的文学类教学,既不同于中国大学生的文学类教学,也不同于留学生的语言类教学。传统的"讲授型"教学局限性较大,亟待改进。将当今世界流行的Seminar引入对外汉语教学,建构"双讲—讨论式"教学模式,可以最大...
面向留学生的文学类教学,既不同于中国大学生的文学类教学,也不同于留学生的语言类教学。传统的"讲授型"教学局限性较大,亟待改进。将当今世界流行的Seminar引入对外汉语教学,建构"双讲—讨论式"教学模式,可以最大限度地让学生参与到教学中,全方位培养学生的听、说、读、写能力,提高文学感悟力和文化理解力,为对外汉语教学提供一种新思路。
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关键词
SEMINAR
教学模
式
双讲式
对外汉语教学
中国文学
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职称材料
题名
公务员培训的有效方法——“双讲式”培训
被引量:
2
1
作者
逯惠艳
邹美茵
机构
吉林省行政学院
吉林省军官转业培训中心
出处
《行政与法》
2005年第12期40-42,共3页
文摘
有关公务员培训方式方法问题越来越成为培训者与受训者所普遍关注的问题。方法的多样与创新使培训收到了越来越好的效果,其中,双讲式培训方法就是有效的培训方法之一。本文就什么是双讲式培训方法,以及双讲式培训方法针对公务员学习的适用性、具体实施等问题进行了阐述。
关键词
“
双讲式
”培训
有效
成人学习
现代培训者
Keywords
the training of dual teachers
effective
aduult study
modern trainers
分类号
D630.3 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
论双讲式培训方法的应用
被引量:
5
2
作者
刘耀臣
机构
天津行政学院
出处
《天津行政学院学报》
2004年第1期41-45,共5页
文摘
双讲式培训方法是在我国公务员任职培训的实践中,学习借鉴国外现代培训技术并结合我国公务员任职培训特点,创造出来的一种新的培训模式,这种培训模式具有挑战性、互动互补性、互助性,以及活跃性和高效性的特点。
关键词
双讲式
培训
方法
应用
Keywords
Bi—lecturer mode
Training
Method
Application
分类号
D63 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
双讲式教学法在成人培训中的应用技巧
3
作者
于芳芳
机构
国家税务总局税务干部学院税收征管教研部
出处
《湖南税务高等专科学校学报》
2021年第5期75-78,共4页
文摘
双讲式教学作为培训创新的一种形式,具有较多的优势特点,可以与讲授式、案例式、研讨式等多种培训方式结合运用,但是在实践中这种方式的应用效果并不理想,所具备的优势未能充分发挥。在分析问题产生原因的基础上,对于如何有效运用双讲式教学方法提出建议,包括双讲式教学法适用性判断、教师组合应注意的问题、教学设计与实施规范性问题等。
关键词
双讲式
教学
教学创新
成人培训
分类号
F810.423 [经济管理—财政学]
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职称材料
题名
对外汉语教学中Seminar模式的运用研究——以面向留学生的文学类教学为例
被引量:
10
4
作者
张红
机构
湖南师范大学国际汉语文化学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第1期88-93,共6页
基金
湖南省教育厅教改项目"对外汉语专业‘中国古代文学’研讨式教学研究与实践"[湘教通(2014)247号]
文摘
面向留学生的文学类教学,既不同于中国大学生的文学类教学,也不同于留学生的语言类教学。传统的"讲授型"教学局限性较大,亟待改进。将当今世界流行的Seminar引入对外汉语教学,建构"双讲—讨论式"教学模式,可以最大限度地让学生参与到教学中,全方位培养学生的听、说、读、写能力,提高文学感悟力和文化理解力,为对外汉语教学提供一种新思路。
关键词
SEMINAR
教学模
式
双讲式
对外汉语教学
中国文学
Keywords
Seminar
teaching mode
mutual teaching
teaching Chinese as a foreign language
Chinese literature
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公务员培训的有效方法——“双讲式”培训
逯惠艳
邹美茵
《行政与法》
2005
2
下载PDF
职称材料
2
论双讲式培训方法的应用
刘耀臣
《天津行政学院学报》
2004
5
下载PDF
职称材料
3
双讲式教学法在成人培训中的应用技巧
于芳芳
《湖南税务高等专科学校学报》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
对外汉语教学中Seminar模式的运用研究——以面向留学生的文学类教学为例
张红
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2018
10
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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