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创新教学模式,提升中职学生的学习力——商务英语专业“活模块、双证书”教学模式解析
被引量:
3
1
作者
王晓宇
《中等职业教育(理论版)》
2012年第5期19-22,共4页
当今社会人才竞争的核心就是学习力的竞争。在举国关注职业教育的时代背景下,本文旨在通过对我校商务英语专业"活模块、双证书"教学模式的解析,探讨在深化中职教育教学改革、注重大力提升中等职业教育人才培养质量的教育方针...
当今社会人才竞争的核心就是学习力的竞争。在举国关注职业教育的时代背景下,本文旨在通过对我校商务英语专业"活模块、双证书"教学模式的解析,探讨在深化中职教育教学改革、注重大力提升中等职业教育人才培养质量的教育方针指导下,有效的教学模式对培养中职商务英语专业学生学习力的功效。
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关键词
中职商务英语专业
学习力
“活模块
双证书”教学模式
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职称材料
题名
创新教学模式,提升中职学生的学习力——商务英语专业“活模块、双证书”教学模式解析
被引量:
3
1
作者
王晓宇
机构
广东省广州市财经职业学校
出处
《中等职业教育(理论版)》
2012年第5期19-22,共4页
文摘
当今社会人才竞争的核心就是学习力的竞争。在举国关注职业教育的时代背景下,本文旨在通过对我校商务英语专业"活模块、双证书"教学模式的解析,探讨在深化中职教育教学改革、注重大力提升中等职业教育人才培养质量的教育方针指导下,有效的教学模式对培养中职商务英语专业学生学习力的功效。
关键词
中职商务英语专业
学习力
“活模块
双证书”教学模式
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
创新教学模式,提升中职学生的学习力——商务英语专业“活模块、双证书”教学模式解析
王晓宇
《中等职业教育(理论版)》
2012
3
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