双证书认证模式下能力标准构建研究——以工程造价专业试点工作为例

针对国内工程造价专业在双证书认证模式实施过程中存在缺乏认证能力标准这一问题,以英国及亚太地区工料测量专业认证能力标准为对比研究对象,剖析了专业认证能力标准来源于行业市场需求,厘清了专业认证能力标准构建与行业性质、业务范围、专业人员所处层次3个因素的强相关关系。在此基础上,以国内工程造价专业为例,提出了双证书认证实施能力标准的分级管理建议。

应用型本科专业认证制度的实施模式研究——基于国内工程造价双证书认证的试点工作分析

在国内应用型本科工程造价专业认证制度的实施推广中,由于行业协会与高校之间的认证关系不成熟,采用了双证书认证模式以适应国内高等教育人才培养质量的要求。针对国内双证书认证模式实施过程中存在的诸多问题,文章首先分析了发达国家及地区在利益相关者共同治理理念指导下的工料测量高等教育认证关系和伙伴关系的实施方式,然后将国内工程造价高等教育中开展的双证书认证的做法与发达国家和地区的工料测量高等教育专业认证制度实施的关键要素进行对比研究,总结出国内双证书认证试点工作中需要改善的环节,据此提出了我国内地开展专业认证制度的建议,为应用型本科专业认证的开展提供借鉴。

应用型本科工程造价专业双证书认证模式研究

由于行业协会与高校之间的认证关系不成熟,国内应用型本科工程造价专业认证采用了一种双证书认证模式以适应国内高等教育人才培养质量的要求。双证书认证的核心内容是对毕业生的专业能力进行认证考核。但是由于认证考核的能力标准缺失、认证程序不完善等原因,造成了双证书认证实施过程中认证目标的扭曲,不利于建立行业协会与高校之间的认证关系。通过对发达国家及地区工料测量高等教育专业认证的实施方式分析,对其专业认证考核的关键要素进行对比研究,总结出国内双证书认证试点工作需要改善的环节,最终提出我国内地开展专业认证的建议,为应用型本科专业认证的开展提供借鉴。