“一带一路”沿线民族地区高校双语双文化人才培养的困境与探索--兼论小语种人才培养的启示

双语双文化人才培养是推进"一带一路"倡议的需要,也是我国沿线民族地区高校发挥服务社会功能的重要方式。目前我国"一带一路"沿线民族地区高校双语双文化人才培养的理念、师资和专业都面临着现实困境,而小语种人才所具备的素养恰好和服务"一带一路"倡议的双语双文化人才的内涵具有很高的契合度,小语种人才培养的实践探索之于"一带一路"倡议下双语双文化人才培养具有重要的启示意义。