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题名和田地区双语实验班(小学)汉语教学
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作者
许海军
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机构
和田师范专科学校语言系
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出处
《和田师范专科学校学报》
2012年第5期69-70,共2页
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基金
和田师范专科学校科研基金资助项目[1076511104]
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文摘
在新课程改革的背景下,新疆汉语课程也进行了改革,提出了新的课程理念,但具体的贯彻落实仍在很多问题。本文针对和田地区双语实验班(小学)教学现状及汉语教学中存在的问题,提出了将新课程改革理念贯彻落实到汉语教学中的建议。
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关键词
新课程理念
双语实验班(小学)
汉语教学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名乌市高级中学双语实验班学生学业成败归因的调查分析
被引量:1
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作者
张兴梅
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机构
新疆石油学院基础科学系
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出处
《语言与翻译》
2011年第2期65-68,共4页
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文摘
归因是人们对自己或他人的行为过程所进行的因果解释和推论。学业成败归因是影响学生的成就动机和其后学习行为的重要因素。20世纪90年代以来,学习归因成了我国教育心理研究的热点课题。为了了解双语实验班学生的学习状况,文章对乌鲁木齐市高级中学少数民族双语实验班学生学业成败的归因进行了调查分析,以期能为我区双语教育与教学工作有所裨益。
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关键词
归因
学业成败
双语实验班
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Keywords
self-attribution
success or failure on learning
bilingual educational students
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分类号
G750
[文化科学—教育学]
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题名乌市高级中学双语实验班学生学习成就动机调查
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作者
张兴梅
汤允凤
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机构
新疆石油学院基础科学系
新疆师范大学语言学院
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出处
《语言与翻译》
2012年第1期65-67,共3页
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基金
全国教育科学"十一五"规划青年项目(CBA100116)
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文摘
文章对乌鲁木齐市高级中学双语实验班学生的学习成就动机进行调查和分析,望能对新疆双语教育研究有所裨益。
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关键词
成就动机
双语实验班
乌鲁木齐市高级中学
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Keywords
achievement motivation
bilingual classes
students
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分类号
G752
[文化科学—教育学]
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