新沃尔夫主义框架下的概念化迁移机制解析

不同的语言蕴含着不同的概念结构,这些概念结构会影响二语习得,即一语的概念结构会藉由双语概念系统迁移到二语表达中。影响概念化迁移的因素主要分为语言内因素和语言外因素,新沃尔夫主义框架下的概念化迁移研究应该突破原有的词汇、句法范畴,进一步探寻具有特定语篇特征、语用特征、社会文化特征的语言对思维的影响。通过对新沃尔夫主义框架下概念化迁移机制的解析,本文认为,二语习得过程是基于母语的概念化迁移过程、是构建具有个体差异性和动态系统性的双语概念系统的过程。双语概念系统是母语维度特征与目标语维度特征的动态融合,其个体差异性表现为概念层面的心理类型与心理典型的差异,动态系统性则表现为概念层面复合语言能力的动态变化过程。