基于“双赛融通”的民族服饰芙蓉工匠培养实践研究

文章以民族服饰芙蓉工匠为研究对象,进行基于“双赛融通”的民族服饰芙蓉工匠教学设计和教学实施研究,提出民族服饰芙蓉工匠的培养目标和EIPCDIO项目教学实施策略,以期通过“双赛融通”的民族服饰芙蓉工匠培养的实践研究,培养“芙蓉工匠”新生代,为提升职业教育人才培养质量、引领和带动湖南制造业的发展提供参考思路。