大学生在双趋冲突和趋避冲突中的折扣率差异

目的探讨大学生被试在双趋冲突和趋避冲突条件下的折扣率差异。方法让70名大学生完成两种条件下的延迟折扣任务(DDT)。结果趋避冲突条件下大学生被试的折扣率显著低于双趋冲突条件下的折扣率,在延迟奖赏为中幅度(50-60元)时折扣率最大。结论相对于双趋冲突,损益情况和延迟时间同时影响着被试在趋避冲突条件下的选择。

“三公”机制:农村治理“双趋冲突”的民主协商制度——以江西上饶市“党建+好商量”模式为例

农村基层治理过程中必须应对“双趋冲突”:在治理导向和路径上的“自治下移与行政下沉”矛盾;农民的“当家作主”意识和“等靠要”心理的冲突。前者根源于基层治理的“碎片化”和“公地悲剧”,后者源自村庄政治“寡头化”与“官僚化”趋势。作为探索新时代党建引领农村基层协商治理的模式,“党建+好商量”在实践中表现出优势:多元主体的全过程参与实现了公众化参与;机会平等的意见诉求表达平台确保了公开化协商;公开透明的责任权益分摊机制保障了公正化处理。农村基层民主协商的“三公”机制,有效避免了“双趋冲突”,为保障人民当家作主,加强基层治理提供有效模式。

双趋与双避决策情景的ERPs研究

为了研究双趋与双避冲突情景所诱发的脑电成分的差异,本研究分别记录了16名健康大学生被试在双趋、双避、无冲突三种不同情景下完成决策任务的反应时数据与脑电成分.结果表明：（1）被试在冲突情景下的决策反应时均长于无冲突情景,其中双趋冲突下反应时长于双避冲突；（2）双趋冲突情景诱发的P2的波峰值更高,潜伏期也更短,无冲突情景所引发的P2波峰值最小,潜伏期最长；（3）冲突情景与无冲突情景在300 ～ 400 ms之间出现了LPC的分离,动机冲突比无冲突情景诱发的LPC更正.本研究中脑电数据与行为数据得出一致性结果,双趋比双避情景诱发更深程度的负性情绪与注意唤醒,即较高的动机冲突.

教学研究型高校青年教师教学——科研双趋冲突研究

教学研究型高校是以教学为主、科研为辅、教学科研协调发展的大学,一般是由教学型高校发展而来。在转型过程中,教学研究型高校突出和强调的是科研实绩在提升学校层次、提高办学水平过程中的重要作用。作为具有一定专业特长和较高个人素质的青年教师普遍具有强烈的自我实现需要,希望在教学、科研实践中取得他人、组织和社会认可的工作业绩。在遭遇教学研究型高校现实的教学、科研情境时,青年教师在教学追求、科研追求方面会产生心理和行为选择上的双趋冲突。合理解决教学研究型高校青年教师教学——科研双趋冲突,需要国家从宏观政策层面上加以引导,教学研究型高校也要加强内部环境建设,青年教师亦需做好个人心理调适。

心理治疗中的欲求调整——中适法

根据中医中适思想与儒家中和思想 ,提出了心理障碍调治的中适法。结合临证实践提出了中适法适应对象是可调和性欲求冲突者 ,不可调和性欲求冲突者使用本法仅为权宜之计。中适法实施包括对欲求性质、可调和性、欲求潜在冲突的评估 ,以及根据中和、客观、因人而异治疗原则 ,对认知、情感障碍进行的调节。本法属于“意疗”,旨在调整欲求冲突 ,并可通过心身相即关系 。

正确认识和应对心理冲突——做自己的心理调节师(之三)

学校要求各教研组在学校联欢晚会上表演一个节目,张老师所在的教研组同事听说要表演节目,纷纷表示不愿意参加此次表演,而张老师作为该教研组的组长,无奈之下只能接下任务,当然其中也有一种想有机会在全校性场合表现一下的冲动。然而,接下任务后张老师才感觉到压力巨大,她一方面觉得自己没有表演天赋,害怕上台会出丑;

论冲突的防范和解决

论冲突的防范和解决程菊斐，叶利贞冲突（ｃｏｎｆｌｉｃｔ｝是心理冲突的简称，它是一种心理困境，而此种困境的形成，乃是因个人同时怀有两个动机而无法兼而获得所致。人的生活是多层面的，有家庭层面、学习层面、事业层面及社会层面。在每个层面，个体都会遇到动机斗争...

医学成人继续教育的特点及对策探讨

终身教育观的确立是人类教育观念的一次重要变革。强调和突出职业的继续教育，是要求每一个专业工作者不断地补充和更新相关专业及边缘学科的知识，从而弥补传统教育由于实际需要变化快而带来的学科设置、专业分工不能完全适应变化的一些缺陷。正是在这种大的背景下，各种...

高师毕业生选择分配志愿动机的研究

一、研究的目的 高等师范院校毕业生对志愿的选择,是分配工作中的一个不可忽视的问题。毕业分配工作,主要包括方针政策、分配计划和思想教育,三者是相辅相成缺一不可的。在制订了相应的方针政策和比较合理的分配计划以后,在某种意义上讲,思想教育就成了整个分配工作的决定因素。

强化“动机斗争”训练 培养儿童良好的意志自觉性品质

培养良好的意志自觉性品质应该从孩子抓起,强化动机斗争训练是一条重要的途径。动机斗争一般有三类:双趋斗争、双避斗争、趋避斗争。家长和教师要明确认识,组织孩子可接受的内容,以丰富多彩的形式对孩子进行训练。使他们面对各种“动机”,能区别轻重缓急作出正确的选择。这对于培养孩子良好个性,防止任性等不良品质的产生具有重要意义。

大学生书刊阅读中破坏性行为的动机分析

阅读中的破坏性行为是高校图书馆书刊阅览中时常出现的不良现象。据了解,乱涂乱画文面、折页、撕书、割书、夹带偷书乃至合伙通谋盗书等等破坏性行为在我国各级各类高校图书馆中程度不同地存在,成为高校图书馆面临的一个严重问题,也是图书馆日常工作中的一大难题。实际上,一个人所共知的事实是,高校图书馆书刊阅读中的破坏性行为绝大部分是大学生所为,只有从大学生心理学出发去分析产生这类行为的动机,研究他们产生这类动机的需要,才能把握造成这一现象的深层原因,从而在图书馆工作中采取相应措施最大限度地减少书刊的损失。

瞻前顾后的老爸

【心理案例】张老伯退休几年了,身子骨还算硬朗。过去,张老伯是全家的主心骨,大家遇到不好拿主意的事情,总是要找他＂拍板＂。可是,儿女们发现老爸最近几年越来越没有了过去的劲头,遇事总爱瞻前顾后,左思右想,怕这样怕那样的。就说最近买房子的事儿吧。张老伯的儿女事业发展都不错,前两年都有了自己的新居。最近,几个儿女商量,帮父母重新置办一套房子。一来,父母住的房子有点老了,二来也离儿女的新居太远。

选择困难也是病?

实际上,选择的背后是有不同的动机的,动机在背后默默地维持和调整着人们的各种行为。如果动机互相抵触又不能同时满足,便会形成冲突,造成选择困难。早在80多年前,心理学家库尔特·勒温(Kurt Lewin,1935)就开始研究动机冲突了。他根据趋避行为将动机冲突做了以下分类:双趋冲突——鱼和熊掌不能兼得每个人都会遇到同时被两件物品吸引的情况:它们总是各有各的优点。

面对大款,女大学生左右为难

晚上,广西残联主办的“希望”心理咨询电话响了,我拿起听筒,对方却又放下电话。如此情形反复多次,依惯例,我知道一定是一位有严重心理冲突的咨询者,想咨询问题,又不敢咨询。对这类人,要耐心,如果急着追问,反而会把他(她)吓退。果然,经过几次“捉迷藏”,她终于开口说话了,她怯生生地说,她是个在校大学生,平时开朗活泼,喜欢参加各种活动,在班上是班干,与同学的关系融洽。

穹顶以下,冲突之上

也许在十年后,也许在五年后,当回过头来再去审视这部纪录片,或是发布会时,会发现这能算是一次里程碑式的事件。从来没人能预想到,一个以个人名义制作的视频节目会引爆如此规模的全社会大规模讨论,这种传播方式和引发的后续效应,堪称前所未有。而可能没人想到的是节目后续所带来的持续影响。

动机冲突与职业选择

在实际生活中，人们常常同时存在若干动机，其中有些性质相似或相反而强度接近，使人难以取舍，便形成了动机的斗争。如在同一时间内，某人既想去参加同学聚会，又想去看科技展览，但不可能两全其美。这就是动机的矛盾斗争，又称动机冲突。动机冲突的实质是需要之间的冲突。在人们选择职业的过程中，也往往会产生动机冲突，有时这种冲突还会非常强烈。动机冲突的形式大致有以下三种：

婚后遇到心仪的Ta怎么办

破晓的提问:刘老师,您好!原来结婚时,是有点为了结婚而结婚,当然我也是爱自己老公的。但是最近,我在朋友的聚会上遇到了一个男人。我不是水性杨花的那种坏女人,但他真的让我心神不安。因为他是我心底那个最理想男人的类型,是我婚前一直向往的类型。

《芈月传》中的秦王是心理咨询师!

《芈月传》是目前播放火热的电视剧,剧中的秦王处理芈月的初恋情人黄歇＂死去＂时的情绪的做法,宛若一个娴熟的心理咨询师在处理来访者的哀伤情绪时的步骤;他在处理芈月得知黄歇＂死而复生＂并准备舍弃秦王,与黄歇私奔时的做法,又宛若一个宽容耐心的咨询师在处理来访者的＂双趋冲突＂时的技巧。

“优秀”的烦恼

案例小Z是一名中餐烹饪与营养膳食专业的中职二年级学生。经历了上一年的迷茫并通过不断摸索后,他逐渐适应了中职的校园生活,也对未来满怀憧憬。现在,他既是班干部、学校学生会干部,还是学校文艺社的社长,身兼多'职'让他的校园生活丰富多彩、非常充实。