基于普适化与个体化的双轨延续性健康宣教在子宫内膜癌术后患者中的应用

目的探究基于普适化与个体化的双轨延续性健康宣教在子宫内膜癌术后患者中的应用效果。方法通过便利抽样法选取2019年1月—2022年6月江西省兴国县人民医院妇科收治的102例子宫内膜癌患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组和观察组,对照组51例患者,术后实施常规护理干预和指导;观察组51例患者,术后实施普适化与个体化的双轨延续性健康宣教,干预时间为3个月。比较两组患者干预前后的不良情绪、自护能力和生活质量的变化。结果干预前,两组患者的焦虑、抑郁分数比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者的焦虑得分[(43.52±4.36)分]、抑郁得分[(42.46±4.35)分]均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组患者的自护能力情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者的自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平四个维度得分分别为(33.25±3.52)分、(44.65±3.58)分、(34.52±3.71)分、(31.57±2.47)分,均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前两组患者的生命质量情况比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,观察组患者的生命质量得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对子宫内膜癌术后患者进行普适化与个体化的双轨延续性健康宣教,不仅可以改善患者的不良心理,还能明显提高患者的自我护理能力,显著增强患者的生活质量。

双轨延续性健康教育在慢性心力衰竭患者心脏康复训练中的应用

目的:探讨双轨延续性健康教育在慢性心力衰竭(CHF)患者心脏康复训练中的应用效果。方法:选取2020年1月1日~2022年1月31日79例CHF患者随机分为对照组39例和观察组40例,两组患者均接受心脏康复训练,对照组给予常规健康教育,观察组在对照组基础上实施双轨延续性健康教育,比较两组干预效果。结果:两组干预3个月心功能优于干预前(P<0.05),观察组干预3个月心功能优于对照组(P<0.05);两组干预3个月自护能力、健康行为评分高于干预前(P<0.05),观察组干预3个月自护能力、健康行为评分高于对照组(P<0.05);两组干预3个月生活质量评分低于干预前(P<0.05),观察组干预3个月生活质量评分低于对照组(P<0.05)。结论:在CHF患者心脏康复训练中应用双轨延续性健康教育,能促进患者心功能恢复,提高患者自护能力、健康行为,降低心力衰竭对日常生活的影响。

个体化与普遍化结合的双轨延续性健康宣教对肺癌合并糖尿病患者心理应激、自护能力、血糖水平的影响

目的探讨个体化与普遍化结合的双轨延续性健康宣教对肺癌合并糖尿病患者心理应激、自护能力、血糖水平的影响。方法依据干预方案的不同将110例肺癌合并糖尿病患者分为对照组(n=52)和观察组(n=58),对照组患者给予常规延续性健康宣教,观察组患者给予个体化与普遍化结合的双轨延续性健康宣教。比较两组患者的心理应激反应[汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)]、血糖水平、自护能力[自我护理能力测定量表(ESCA)]。结果干预后,两组患者HAMA、HAMD评分均低于本组干预前,观察组患者HAMA、HAMD评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。干预后,两组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于本组干预前,观察组患者空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白水平均低于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。干预后,两组患者ESCA量表各维度评分均高于本组干预前,观察组患者ESCA量表各维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P﹤0.05)。结论个体化与普遍化结合的双轨延续性健康宣教可减轻肺癌合并糖尿病患者的心理应激反应,控制血糖水平,提高自护能力。

基于普适化与个体化双轨延续性健康宣教干预在子宫内膜癌术后患者中的应用

目的分析基于普适化与个体化双轨延续性健康宣教干预对子宫内膜癌患者术后医学应对方式、自护能力、情绪状态、生命质量的影响。方法选取本院2018年11月—2021年11月收治的134例子宫内膜癌术后患者为本研究的研究对象,采用随机数字表法分为对照组与观察组,每组67例。对照组采取常规延续性健康宣教干预,观察组采取基于普适化与个体化双轨延续性健康宣教干预,2组均干预10周。比较2组术后康复排气时间、进食时间、住院时间,干预期间下肢深静脉血栓形成率,在干预前和干预10周后的医学应对方式、自护能力、情绪状态及生命质量。结果观察组排气时间、进食时间、住院时间均短于对照组,干预期间下肢深静脉血栓形成率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。干预10周后,2组医用应对问卷(MCMQ)的面对维度评分,自我护理能力量表(ESCA)的健康知识水平、自护责任感、自我概念、自我护理技能4个维度评分,癌症患者生命质量测定量表(FACT-G)的情感状况、功能状况、家庭/社会状况、生理状况4个维度评分高于干预前且观察组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);干预10周后,2组MCMQ问卷的屈服及回避维度评分、抑郁自评量表(SDS)评分、焦虑自评量表(SAS)评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于普适化与个体化双轨延续性健康宣教干预可改善子宫内膜癌患者术后应对方式,提高患者的自护能力,进一步促进术后康复,进而提高患者的生命质量,缩短患者住院时间,并预防下肢深静脉血栓的形成,干预效果良好。

双轨延续性健康宣教在子宫肌瘤患者术后康复指导中的应用效果

目的探讨双轨延续性健康宣教在子宫肌瘤患者术后康复指导中的应用效果。方法选取78例子宫肌瘤患者,采用简单随机分组法分为观察组和对照组,各39例。对照组患者给予常规术后康复护理,观察组在对照组基础上采用双轨延续性健康宣教。护理前后采用子宫肌瘤术后健康知识认知度量表、自我护理能力测定量表(ESCA)评估患者对健康知识认知的认知度和自护能力,护理后采用遵医行为量表评估患者遵医行为。结果护理前,两组患者健康知识量表护理技巧、并发症管理、健康行为、预后转归各项评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者健康知识量表护理技巧、并发症管理、健康行为、预后转归各项评分均高于护理前,且观察组均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组患者饮食控制、作息规律、戒烟戒酒、治疗态度各项遵医行为评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理前,两组患者ESCA各维度评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理后,两组患者ESCA的自护责任感、自我概念、健康知识水平、自护技能4个维度评分均高于护理前,且观察组均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论在子宫肌瘤患者术后康复指导中应用双轨延续性健康宣教,可改善患者健康知识认知水平,提高其遵医行为和自我护理能力,值得临床推广与应用。

双轨延续性健康宣教对子宫内膜癌患者术后的效果观察

目的探讨个体化与普遍化相结合的双轨延续性健康宣教应用于子宫内膜癌患者术后的效果。方法收集2019年1月至2020年1月河南省中医院河南中医药大学第二附属医院住院98例子宫内膜癌患者,入院均行手术治疗,根据随机数字表法将其分成对照组和研究组,各49例,但在整个研究周期中,受各种因素影响部分患者从研究中脱落,最终研究组45例(个体化与普遍化相结合的双轨延续性健康宣教)和对照组45例(常规延续性健康宣教)完成研究,在干预前、干预后3个月由接受过相关培训的妇产科护士采用自制健康知识知晓度调查问卷、自护能力评定量表(ESCA)、医学应对方式问卷(MCMQ)、简易生命质量量表(SF-36),分别对患者的疾病知识掌握程度、自我护理能力、应对方式及生命质量进行评定。结果研究组干预后健康知识知晓度为(42.23±2.58)分,对照组为(35.71±3.26)分,2组比较差异有统计学意义(t值为4.508,P<0.01);研究组干预后自我护理技能、自我责任感、自我概念、健康知识水平、总分分别为(9.45±1.58)、(11.82±1.63)、(61.12±6.52)、(10.56±1.33)、(31.83±2.21)分,对照组分别为(5.34±0.75)、(7.85±0.92)、(68.23±6.45)、(6.35±0.94)、(19.54±1.26)分,2组比较差异有统计学意义(t值为11.025~16.444,均P<0.05);研究组干预后面对、回避、屈服分别为(19.39±3.29)、(10.58±2.40)、(9.20±3.12)分,对照组分别为(15.97±3.77)、(14.56±3.00)、(13.02±2.50)分,2组比较差异有统计学意义(t值为4.459、6.762、6.220,P<0.01)。研究组干预后生理功能、躯体疼痛、社会功能、精神健康、情感职能、活力、总体健康分别为(80.23±8.12)、(22.19±2.63)、(44.98±4.25)、(76.25±7.64)、(69.58±6.23)、(70.05±7.22)、(78.31±7.52)分,对照组分别为(59.63±5.14)、(52.37±5.38)、(41.16±4.73)、(57.28±5.36)、(55.25±5.27)、(46.89±4.52)、(48.96±4.37)分,2组比较差异有统计学意义(t值为3.630~11.870,P<0.05)。结论实施个体化与普遍化相结合的双轨延续性健康宣教应用于子宫内膜癌患者术后的效果显著,能够显著提高患者疾病健康知识的掌握程度,提升其自我护理能力与积极应对的能力,从而改善其生命质量,值得在临床推广。

“双轨”延续性健康教育在椎体压缩性骨折PKP患者中的应用

目的:探讨“双轨”延续性健康教育在椎体压缩性骨折经皮椎体后凸成形术(PKP)患者中的应用效果。方法:选取2019年10月1日~2020年10月31日接受PKP治疗的76例骨质疏松性椎体压缩性骨折(OVCF)患者随机分为观察组和对照组各38例;对照组采用常规护理和延续性护理干预,观察组采用普适化、个性化的“双轨”延续性健康教育进行干预。比较两组患者干预前后健康知识认知水平、心理状态、生活行为改善情况、干预后康复锻炼依从性和护理满意度。结果:干预后,两组骨质疏松知识问卷(OKT)各方面评分及总分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05);两组焦虑自评量表(SAS)评分、抑郁自评量表(SDS)评分均低于干预前(P<0.05),且观察组低于对照组(P<0.05);观察组生活行为各方面较干预前改善(P<0.05),且优于对照组干预后(P<0.05);观察组患者训练依从率、护理总满意度高于对照组(P<0.05)。结论:应用“双轨”延续性健康教育进行干预,可提高椎体压缩性骨折PKP手术患者健康知识认知水平,改善患者心理状态和生活行为,进而提高患者锻炼依从性和护理满意度。