“职业化—一体化”实践教学模式研究

立足国家技工教育改革发展要求,提出建立符合轨道交通行业需求高技能人才的“职业化—一体化”实践教学模式,通过校企共建“双轨联控,工学一体”的人才培养模式,功能完善的轨道交通实训基地、三级技能实践模式,提升教师实践教学能力、提高区域人才培养质量。