主体行为视角下河南国家助学贷款“双轮驱动”模式运行策略

为保障国家助学贷款“双轮驱动”模式有效运行,政府、高校和学生应发挥各自的主体作用。政府应发挥行为主体作用:宏观调控,制定政策,建立激励约束机制,健全信息管理系统;高校应发挥教育主体作用:加强资助宣传,突出资助育人,强化过程管理,深化理论研究;学生应发挥受益主体作用:努力改变命运,加强个人道德建设,发挥示范作用。

中铁二十二局集团第三工程有限公司的组织变革之路

文章通过分析中铁二十二局集团第三工程有限公司三年的独特组织变革历程,提炼出变革思想和创新管理精髓,这次变革转型是由内部发起,从核心向外扩散,也是唯一能确保变革可持续的方式,过程中保持倾听,赢得团队共识,从组织变革,创新管理理念,党建指导监督指引,战略引领勾勒未来蓝图,绩效改进提升组织活力,文化深化凝心聚力,克服多项管理顽疾,提升项目管控水平,逐步提升盈利能力,完成战略规划目标。通过各项变革举措使公司突破管理瓶颈,深度夯实基础管理,大幅提升核心竞争力,大大增强员工归属感和成就感,让员工分享企业高速发展带来的收益,共创美好未来。

北京市海淀区创新型城区建设模式分析

创新型城市建设是创新型国家建设的重要内容,是实现城市创新驱动的发展方式的重要举措。本文通过对海淀区创新型城市建设模式的分析,提出海淀区创新型城市建设模式是政府自上而下的推动和市场自下而上的拉动相结合的模式,是一种混合模式或双轮驱动模式。