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我国双重世界遗产地高校德育建设
被引量:
1
1
作者
曹关群
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第3期134-136,共3页
泰山、黄山、峨眉山(乐山大佛)、武夷山以其秀美的风光和深厚的文化底蕴被联合国教科文组织录入《世界遗产名录》,是我国4处仅有的世界自然与文化双重遗产地。作为文化旅游城市,我国的4处双重世界遗产地都建有高等院校,世界自然与文化...
泰山、黄山、峨眉山(乐山大佛)、武夷山以其秀美的风光和深厚的文化底蕴被联合国教科文组织录入《世界遗产名录》,是我国4处仅有的世界自然与文化双重遗产地。作为文化旅游城市,我国的4处双重世界遗产地都建有高等院校,世界自然与文化双重遗产地的金字招牌为这些身处世界遗产地的高等院校提供了鲜明的办学特色。如何发挥和利用世界自然与文化双重遗产地的地缘优势在德育建设上形成特色和优势,对这些高等院校的可持续发展显得尤其重要。
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关键词
双重世界遗产
高校
德育建设
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职称材料
题名
我国双重世界遗产地高校德育建设
被引量:
1
1
作者
曹关群
机构
武夷学院艺术系
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009年第3期134-136,共3页
文摘
泰山、黄山、峨眉山(乐山大佛)、武夷山以其秀美的风光和深厚的文化底蕴被联合国教科文组织录入《世界遗产名录》,是我国4处仅有的世界自然与文化双重遗产地。作为文化旅游城市,我国的4处双重世界遗产地都建有高等院校,世界自然与文化双重遗产地的金字招牌为这些身处世界遗产地的高等院校提供了鲜明的办学特色。如何发挥和利用世界自然与文化双重遗产地的地缘优势在德育建设上形成特色和优势,对这些高等院校的可持续发展显得尤其重要。
关键词
双重世界遗产
高校
德育建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
我国双重世界遗产地高校德育建设
曹关群
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2009
1
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