低碳农业双重发展取向与实现路径选择

发展低碳农业是农业可持续发展的客观要求,同时也是提升农业竞争力的必然选择。当前我国农业资源短缺、开发过度,在资源环境硬约束下必须要加快转变农业发展方式,而发展低碳农业是农业未来发展的方向。由于农业生产面临着诸多双重性问题,实现农业低碳转型,也呈现出双重发展取向。该研究对低碳农业进行了文献回顾,就农业的双重性问题进行了探讨,分析了低碳农业的双重发展取向,提出了农业低碳转型实现的可能路径。

“双重发展”维度中健全人民文化权益保障制度的基本逻辑

党的十九届四中全会首次提出“健全人民文化权益保障制度”,相较之前“保障人民的基本文化权益”的工作部署,此次对人民文化权益的保障在内容上由“基本文化权益”扩展至“文化权益”,在力度上作出了“系统性”和“全局性”的制度安排,体现出“保障内容”和“保障力度”的“双重发展”。因此,在明晰“双重发展”具体意涵的基础上,从实践维度分析我国文化权益保障工作中的三大问题以明确实现“双重发展”所面临的挑战,并从马克思主义文化理论维度剖析当前文化权益保障体制机制中的三大短板以把握“双重发展”的实现方向,就成为新时代健全人民文化权益保障制度的基本逻辑。

双重发展逻辑下的民办高校教育资源配置研究

当民办高校教育质量市场发现机制存在缺陷时,民办高校在发展过程中,很容易滋生出各种机会主义行为,此时民办高校科学办学的发展逻辑有可能完全屈从于资本办校的发展逻辑。民办高校内部行动主体的理性互动和功利性选择,有可能导致民办高校内部资源配置的低效率。

澳洲会计师公会陈建峰:金融科技将迎来“挑战”与“新生”双重发展新局面

澳洲会计师公会华南区委员会副会长、德勤中国风险咨询信息科技与鉴证咨询大中华区领导合伙人陈建峰认为,在后疫情时代,金融科技所驱动的变革从营销和获客等前端业务延伸至中后台工作,助力金融业打通普惠金融"最后一公里"。

乡村振兴背景下生态旅游与绿色农村融合发展

随着社会经济发展和人民生活水平提升,生态旅游蓬勃发展,逐渐成为公众关注的焦点。尤其是国家大力推进乡村振兴战略,有机结合生态旅游与绿色农村建设,能够推动农村经济持续增长,还有助于保护农村生态环境,实现经济与环境的双重发展。通过分析生态旅游与绿色农村深度融合的可行性,在实践中可能遇到的挑战和问题,提出一系列具体的策略,以期推动生态旅游与绿色农村融合发展,为实现乡村振兴战略目标贡献力量。

论当代资本主义的双重发展趋向

当代资本主义出现了双重发展趋向 ,即资本主义旧制度继续发展的趋向与新社会因素逐步生长的趋向同时存在。这种发展趋向的表现是多方面的 ,其原因是 ,旧的生产关系和上层建筑的强大力量推动着资本主义旧制度继续发展 ,而生产力的社会化、工人阶级的斗争和社会主义的外部压力则促使新社会因素不断生长。这就揭示了 ,一方面 ,当代资本主义向新社会转变的历史过渡性质已经显露 ;另一方面 。

知识经济的崛起与社会双重发展模式的构建

在中国社会三级经济形态和两个转变过程并存的特殊历史背景下,中国面向新世纪的发展不能再遵循传统模式,即先完成工业化再发展知识经济,走由农业社会到工业社会再到知识社会的直线发展模式。而要将发展工业经济和启动知识经济两步并作一步走,将工业经济模式和知识经济模式融合为双重发展模式。将单一的工业增长极拓展为双重增长极,通过两级增长和双重拉动,来完成双重转型的历史使命,实现经济社会的有序发展。

“高校学报双重发展改革”模式研究

高校学报的改革应既有利于高校的教学与科研,推动教育事业的发展,又达到新闻出版业改革的目的。因此,要求学报应该充分发挥主观能动性,在新的外部环境下,脚踏实地的夯实自身的软实力,不断提高综合素质、以创新精神提高学报质量、服务质量,提高核心竞争力。

藏族青少年双重认同的发展阶段

本文在系统回顾民族认同和双重认同相关研究的基础上,通过对71名13～54岁藏族师生的深度访谈,构建了藏族青少年双重认同发展阶段模型,即藏族青少年双重认同的发展经历四个阶段:第一,认同弥散期,处于该阶段的个体缺乏对藏族和中华民族的了解,尚未形成民族认同;第二,身份选择期,处于该阶段的个体产生民族认同,但认同具有选择性,即对其中一种身份持有积极态度,对另一种身份认识较少或迫于外界压力进行抵制;第三,反省期,处于该阶段的个体开始反省之前具有选择性的民族认同,并对本民族和中华民族进行主动探索;第四,协调整合期,处于该阶段的个体对本民族和中华民族形成较为稳定的双重认同。

基于双重职业发展通道理论的高校辅导员职业生涯规划研究

辅导员是高校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，但是目前我国高校的辅导员队伍存在极大的不稳定性，究其原因，是因为高校对辅导员的管理体制存在问题，使辅导员们看不到自己的职业发展出路，不敢把它作为终身依托。高校应为辅导员提供双重职业发展通道，使一部分辅导员走上学校党务、政工和行政管理的通道，而让另一部分辅导员成为专业教师，做到用其所长、各得其所。

西部地区民间音乐文化与旅游文化产业双重可持续性发展诸动因及其关系

西部地区民间音乐文化与旅游文化产业双重可持续性发展具有各种动因，其合力推动民间音乐旅游文化产业的发展。动因与合力都具有正负两面性特征。动因合力的作用，既可造成劣性运作的短命系统，也可造成良性运作的长效系统。建构并维持民间音乐文化与旅游文化产业双重可持续性发展的运作系统，关键在于诸动因的优化组合，多用正动因，获取正合力。

西部地区民间音乐文化与旅游文化产业双重可持续发展的支撑性因素

分析西部地区民间音乐旅游文化产业的支撑性因素和支撑方式，针对各种支撑方式的利弊，提出遵循原生态民间音乐因素、人才谋略因素、政策策略的原则对各支撑性因素进行重组。

第三方评估组织发展的结构性困境及其生成机制--基于对S市的经验观察

作为协同治理和社会监督的重要平台,第三方评估组织既是落实政府购买服务制度、疏通政社合作桥梁的有效抓手,也是衡量公共服务实践绩效和提升社会组织公信力的重要手段。基于在S市政府购买服务项目评估领域的五年实践,笔者发现第三方评估组织在理念、目标、使命以及行动逻辑等方面与第三域治理不谋而合。然而,第三方评估组织在具体实践中却呈现多重偏离:纵向政策驱动逻辑下内卷多于增能、背书胜于承认、技术高于专业,横向组织自发逻辑下呈现生存、工具以及专业异化等导向,使得第三方评估组织进一步沦为政府的“治理工具”而难以体现独立、公正、客观的第三方属性,这与第三方评估组织本身所面临的结构性限制、合法性限度、专业性式微、社会承认度低等因素密切相关。为此,重新明晰评估组织定位、保障合法性基础、提升专业化水准、增强社会认同与参与应成为第三方评估组织有效发展的破解之道。

在探索中借鉴 在借鉴中创新——如何认识当代资本主义的发展进程

正确认识资本主义,是推动社会主义事业向前发展的前提。然而多年来,人们对当代资本主义的认识过于片面,或简单化、漫画式;或盲目崇拜,主张一切照搬。面对二战后复杂多变的资本主义,国内学者认识不一,观点各异。实际上,当代资本主义具有双重发展趋向,即资本主义旧制度继续发展的趋向与新社会因素逐步生长的趋向并存。这种双重发展趋向与美欧两种模式的分化相互交织。其中,资本主义旧制度继续发展的趋向在美国更为明显,新社会因素逐步生长的趋向在西欧、北欧突出显现。当代资本主义具有明显的历史过渡性质;当代资本主义社会将是一个相当漫长的历史阶段。

基于城乡一体化的新城发展理论框架

经典新城理论和中国现有新城研究以中心城为本位,将新城定位于中心城疏散地。城乡一体化发展的重大战略要求新城转变发展理念、打破城乡壁垒、解决城乡双重发展问题。新城所在的超大城市区域的传统农村与现代城市之间的统筹互动存在特殊困难。应以人本、创新和统筹、协调、可持续为发展理念,将新城定位于城乡一体化和区域联动发展的中间节点和纽带,以新城科学定位、城乡规划统领和构建服务型政府为基本保障,以增强新城综合承载力和促进区域要素自由有序流动为两大着力点,以公共政策为支撑构建适应中国现阶段城乡发展的新城发展逻辑框架。

幼儿园“石工坊”建设的探索与实践

在幼儿园创建“石工坊”,因地制宜地利用具有地方特色的石头作为教育资源,将教学过程从“成人视角”转向“幼儿视角”,回归儿童、回归体验、回归自然。这一探索能让幼儿在操作中丰富自己关于周围环境的认知,获得了认知与情感的双重发展。

我国高校学生运动员发展的社会支持因素研究——基于社会生态系统视角的思考

体教融合是新时代我国体育事业高质量发展的重要理念。探索社会支持影响高校“学生运动员”发展的影响因素与实现机制,是深化体教融合、完善国民教育体系成为培养高水平运动员重要通道的前提条件。生态系统理论为这种探索提供了有效的理论分析框架。社会支持对学生运动员双重职业发展的影响借助于生态系统中各子系统间的协作。据此,提出社会支持影响高校学生运动员发展的社会生态模型,该模型中,在时间系统辐射下,宏观系统、外部系统、中系统、微系统分别对学生运动员发展产生了一系列影响。未来的研究与实践应深入发掘社会生态内各子系统互动的机制,为高校学生运动员发展研究积累更丰富的实证证据。

基本公共服务均等化

民族地区是全面建成小康社会的短板、重点和难点。考虑到四川民族地区的区情,政府支持的重点应该放在"基本公共服务均等化"上。第一要走跨越式发展之路,确保增长速度高于全省的平均水平。民族地区面临赶超和发展转型双重发展任务。一个地区要在经济上实现赶超,保持一个较高的速度是必须的。第二要增长动力机制转换,由要素和资源开发驱动向效率驱动。在新常态下,随着全国经济增长从要素驱动。

高校党建与思政教育融合的经验及未来启示

我国高校党建和思想政治教育工作遵循着既定的预期轨道铿锵,并获得了丰富的党建经验积累。习近平总书记将教育放置在国家战略基础的核心位置上,为高校指明了未来发展方向,即坚持立德树人教育目标与教育改革深化并重前行。高校是中国共产党培养党政接班人的前沿阵地,为当代大学生设定高水准的思想政治门槛,确保大学生思想政治教育工作始终遵循科学的思想指引和组织领导。鉴于此,以探讨党建工作的意义、准则、建设路径和发展方向等为重点,通过汲取过往建设经验激发高校对大学生思想政治教育工作的重视力度,以期党建工作转变为社会主义现代化高等教育稳步前行的重要元素。

演变中的广东模式:一个分析框架

在中国模式的论述语境中,广东模式是中国模式的地方样本。就历史起源而言,广东模式是改革开放、思想解放、精英主导、社会推动四种合力的产物。从构成元素和结构形态来看,广东模式是一个由集刚性和弹性为一体的威权体系(政治)、双重主导的经济发展方式(经济)与参差不齐的非均衡社会体系(社会)构成的新旧元素混合、结构尚未定型的混合体。广东模式的历史定位是,从以前僵硬的国家吞噬市场和社会的一体化体系向国家、市场和社会三元结构分化、良性互动格局转型中的一种过渡形态。思想解放、改革开放是广东模式的精神内核,不断为旧体制注入新元素的制度创新是广东模式的实践品格。广东模式面临来自表层和深层的双重挑战,其未来转型取决于改革开放大业在广东和全国的深入推进。