家庭教养模式、流动距离与“小镇做题家”心态的生成

“小镇做题家”这一身份标签由重点高校学生创造、广泛使用与传播,展现出部分进入重点高校之后的大学生因理想与现实、成长历程与大学生活的对比而产生的心态困境。本研究将重点高校“小镇做题家”划分为“县域中产做题家”以及“农村做题家”两类群体,对导致这两类群体产生“小镇做题家”心态的现实困境进行比较分析,并进一步探讨其心态的生成机制。研究发现,部分县域中产家庭出身的大学生在应试教育主导下的严苛家庭教养模式之下,进入大学后改变其参照群体,在现实困境与比较中将自己的失败归因于家庭出身。部分县域中下层家庭出身的大学生在长距离流动中,产生“双重异乡人”困境,引发其对于“小镇做题家”身份标签的强烈情感共鸣。

论山来东长篇小说《彼岸》中的海洋书写

山东日照作家山来东结合自己年轻时从事过的7年航海人生体验,创作了一部描写海员海上生活的长篇小说《彼岸》。在这部散发着浓郁的海洋风味的小说中,作者成功地将海洋人物、海洋叙事艺术和海洋美学意蕴等诸多海洋经典人文元素糅合进故事情节的叙述中,生动地描绘了“德宁轮”从非洲到中国的航海传奇之旅。