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新世纪高校思想政治教育专业改革探讨 被引量:4
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作者 程思进 《四川师范大学学报(社会科学版)》 2000年第4期54-59,共6页
新世纪高校思想政治教育专业的改革 ,必须从信息时代、国际理解教育时代、学会关心为主题教育时代出发 ,实现从应试教育向素质教育、从单一人文教育或单一科学教育向人文教育与科学教育相结合的双重目标教育的转变。要培养符合新时代需... 新世纪高校思想政治教育专业的改革 ,必须从信息时代、国际理解教育时代、学会关心为主题教育时代出发 ,实现从应试教育向素质教育、从单一人文教育或单一科学教育向人文教育与科学教育相结合的双重目标教育的转变。要培养符合新时代需要、适应激烈竞争的高素质人才 ,必须改革教育思想、教学内容。 展开更多
关键词 思想政治教育 改革 高校 21世纪 双重目标教育
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“人文教育”若干提法及做法质疑 被引量:4
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作者 解飞厚 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第3期86-88,共3页
人文教育在高等教育中固然重要,但不可任意拔高。本文对有关高等学校“人文教育”的某些过头的提法和做法提出质疑。
关键词 人文教育 科学教育 双重教育目标
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充分发挥高校学生社团在文化素质教育中的作用 被引量:1
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作者 张庆滨 王永友 《继续教育研究》 1999年第1期99-101,共3页
文化素质教育是对学生进行全面素质教育的重要组成部分,其教育内涵丰富、目标多层面、途径多形式.一、文化素质教育的基本含义文化素质教育是社会教育体系的重要组成部分,同时具有相对独立性.文化素质教育以正确的思想观点和思维方法为... 文化素质教育是对学生进行全面素质教育的重要组成部分,其教育内涵丰富、目标多层面、途径多形式.一、文化素质教育的基本含义文化素质教育是社会教育体系的重要组成部分,同时具有相对独立性.文化素质教育以正确的思想观点和思维方法为依托,以适应社会的发展需要为目的,对受教育者在知识、能力、方法、修养等层面上进行的以提高文化素质为最终目标的一切教育活动.文化素质教育着眼于将原有的提高学生专业水平或科技水平的单一目标转为提高学生全面素质的双重教育目标,即使学生既有较高的科技水平,又具有较高的人文素养. 展开更多
关键词 文化素质教育 高校学生社团 大学生 社团活动 思维方法 民族精神 双重教育目标 全面素质 人生价值观 社团发展
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