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题名中年和现代性迷津的双重突围——吴少东诗歌印象
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作者
黄土层
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机构
不详
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出处
《诗林》
2020年第6期8-10,共3页
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文摘
诗歌的有我和无我之论现已不新鲜,但绝非过时。我手写我心,读吴少东的诗歌,一个鲜明印象是几乎每一首都凸显强烈的自我意识,可谓无“我”不成诗。中年写作也不新鲜,泱泱诗国,除了一些“后浪”汹涌而来还够不着中年的河堤外,相当数量的诗人跌人了中年写作的旋涡。中年的疏松及疏松并发症,让大多数人的体力、心力和笔力相继松垮坍塌。
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关键词
中年写作
自我意识
我手写我心
现代性
双重突围
印象
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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题名大学生就业的现实困局与双向突围
被引量:6
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作者
李志锋
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机构
华南理工大学广州学院
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出处
《高校辅导员学刊》
2016年第1期72-76,共5页
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基金
华南理工大学广州学院2014年度就业工作研究课题(CR140706)
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文摘
大学生就业问题陷入就业帮扶的现实困局,破解就业困局,需要从高等教育内部外部双向突围。通过加快经济发展、调整产业结构、加大政策帮扶力度、优化就业统计方式、营造公平就业环境推动大学生充分就业;高校通过教育教学改革、更新就业观念、提升大学生综合素质保持大学生就业竞争优势。
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关键词
大学生就业
现实困局
双重突围
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Keywords
employment for college graduates
tough situation
breakout
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名家庭经济困难学生非物质资助工作的实效性研究
被引量:2
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作者
左晓飞
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机构
华南理工大学广州学院
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出处
《长沙航空职业技术学院学报》
2015年第2期14-18,共5页
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基金
华南理工大学广州学院就业工作研究课题"就业困难大学生帮扶长效机制研究"(编号:CR140706)阶段性研究成果
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文摘
物质资助只能解决家庭经济困难学生的暂时困难,要帮助他们成长成才,从根本上解决贫困,就必须依靠非物质资助。提高对长期受困难文化影响的学生的非物质资助实效,需要培养他们提高综合素质能力、职业生涯规划能力以及就业竞争力,从精神、心理帮扶和加强励志教育两个层面上进行突围,达到精神与能力交融效果,突破过去低效的资助形式。
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关键词
家庭经济困难学生
非物质资助
三力指引
双重突围
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Keywords
students from poor families
non-material support
guidelines for three abilities
double breakthrough
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分类号
G644
[文化科学—高等教育学]
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