以双重革命构建新型现代国家——基于中国共产党使命的分析

自秦以降,中国即确立了统一的中央集权国家,这种国家延续了漫长的岁月。不过,在“长期统一”的传统国家形态之下,中国传统社会与国家之间却保持着“长期疏离”,地方社会封闭的“小统治者”实际上控制着基层社会的运行和秩序。1949年,中国共产党领导人民进行政治革命,建立了新的国家政权。在此基础上,新国家对旧有社会结构进行社会革命,以政权的力量建构了新的社会形态,包含改革社会结构、培育民众对国家的认同,进而建立长期稳定的执政根基等。中国共产党领导人民建构现代国家的双重革命,源于党建立国家政权与推进社会变革发展的双重使命。这种通过双重革命进行的现代国家建构,实现了理论与实践的超越:它既超越了传统国家的社会历史形态,也超越了西方理论的现代国家建构逻辑,是一种新型的国家建构实践,具有中国式现代化进程中现代国家建设的特点。

通向社会主体性美学--黄药眠对当今文艺理论建设的重要意义

理解黄药眠美学思想,首先需要把握其革命美学家和革命文学家的双重身份,其次需要看到他面对朱光潜美学和胡风美学的双重挑战。由此理解前提去看,他在20世纪40至50年代的美学思想中呈现出唯物的和人民的、客观的和主体的、政治的和艺术的、社会的而非个人的等成分,具有社会主体性美学的鲜明特点。当前需要在新的语境下从中引申出新理解。

双重绿色革命的经济和制度问题

综合分析了双重绿色革命在制度和经济条件方面的经验和不足，阐述了实行绿色革命中应进行的制度变革以及经济政策上应采取的措施。

双重绿色革命的技术展望

重点介绍了双重绿色革命的诸种技术，包括作物遗传改良新方向，病虫害综合防治在及产前产后环节的农业技术，同时就其具体技术的发展前景进行了系统的分析。

视觉景观的形而上学批判——居伊·德波景观社会文化理论述评

西方众多学者对晚近资本主义社会表征进行了分析和论述,法兰西学者德波就是其中著名的一位。他首次断言当代社会在形态上是一个由消费传媒带来的视觉景观化的异化社会,并对之进行了形而上学地证伪和批判,在实践中积极倡导改变现状的双重革命策略,即日常生活革命和艺术革命。由于思想的一元性和革命实践中的心理化倾向,最终导致了这种文化和社会战略想象没能取得成功,沦为人类追求美学生存图景上的乌托邦悲剧。这对如何正确审视和认知现代化进程中的当代中国,由消费传媒及其舆论话语带来的消费视觉图像化现象,具有重要的现实意义和价值。

走进“阐释奇境”：从历史语境解读两部“爱丽丝”小说的深层意涵

英国作家刘易斯·卡罗尔的两部"爱丽丝"小说自问世以来,一直受到世人及批评家的关注。在相关研究领域,人们先后从文学、心理学、哲学、数学、语言学、符号学、历史、医学、影视、戏剧、动画,科幻小说、超现实主义、现代主义和后现代主义文化等视野去审视和探讨它们,各种理论阐述与发现层出不穷。尽管如此,这两部小说至今仍然没有被说尽,仍然是一个言说不尽的"文学奇境"和"阐释奇境"。事实上,这两部童话小说的多重阐释性来自其深层结构中蕴涵的充满哲思的现代性和后现代性文学因素,正是这些因素使之具有童真之美和杂糅之趣混合而成的奇特双重性,成为耐人寻味,历久弥新的经典之作。本文对两部"爱丽丝"小说的现代性和后现代性文学因素进行梳理,从19世纪维多利亚时代工业革命的历史语境去解读"爱丽丝"小说的深层意涵,可以成为认识这个奇异的"阐释奇境"的有效途径之一。

关键在于以新的发展理念引领改革和发展

两个一百年的奋斗目标是实现中国梦的重要标志,既宏伟又艰巨。传统发展方式已经难以为继,而深化改革又复杂化了——旧体制的基础仍然顽强存在,市场化改革形成的过渡体制又存在明显缺陷。我国的改革和发展目前都处于关键时刻和转折点。发展需要根本转变发展方式,改革同样需要转变改革思路和改革方式。能否双双取得决定性胜利,关键在于能否以新的发展理念引领改革和发展的思路。贯彻落实新的发展理念是一场革命,必须深刻准确领会新发展理念的内涵和实质。新发展理念的核心是以人民为中心,同时体现了社会主义道路和市场经济形式的双重要求和内在统一。新一波改革面对的是双重任务——继续清除传统经济体制的基础,纠正市场化改革中的偏差和失误。改革并不仅仅在于处理好政府和市场的关系,也并不仅仅在于完成"供给侧结构改革",还必须同时处理好资本和劳动、政府和百姓、市场经济形式和社会主义道路之间的关系。

美国史学界关于卡尔·贝克尔史学的研究

在西方史学史特别是美国史学史上,卡尔·贝克尔的史学思想具有重要地位。与国内学界相比,美国学界对贝克尔的研究更为丰富。美国史学家主要从三个方面讨论贝克尔史学:第一,基于贝克尔史学思想产生的历史语境和学术语境,学者们阐明了贝克尔的治史取向;第二,基于贝克尔的“双重革命”解释和相对主义史学思想,学者们分析了贝克尔的研究转向;第三,基于贝克尔史学思想的演进逻辑,学者们论证了贝克尔史学的性质,同时在后现代语境下评述了贝克尔史学的价值。这些讨论与美国史学转型和社会变革密切相关。梳理美国学界关于贝克尔的既有研究,是国内学者在新的研究情境下进行学术对话、推动国内史学的反思与成长的前提。