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双音同音同义词辨析
1
作者
薛从军
《学语文》
2004年第3期43-43,共1页
关键词
双音
同音
同义词
词语辨析
高考
语文
专题复习
下载PDF
职称材料
从“只”和“只是”、“还”和“还是”的辨析看语素义对单双音同义副词的影响
被引量:
1
2
作者
孙小晶
《科技创新导报》
2009年第11期208-208,210,共2页
本文通过辨析两对单双音节同义副词"只"和"只是"、"还"和"还是"来说明双音节副词之于单音节副词的差别语素"是"是影响这两对单双音节同义副词用法差异的关键。希望对指导对外汉语教...
本文通过辨析两对单双音节同义副词"只"和"只是"、"还"和"还是"来说明双音节副词之于单音节副词的差别语素"是"是影响这两对单双音节同义副词用法差异的关键。希望对指导对外汉语教学有所帮助,即教授单双音同义副词时除了注意音节、语气等方面的差异,更应注意语素义对其语义、语法、语用等方面的影响,从而更快更准确地分析出单双音同义副词的差别。
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关键词
单
双音
副词
同义词
辨析
语素“是”
关键
下载PDF
职称材料
《春秋左传注》质疑
3
作者
张涵
《天府新论》
CSSCI
2009年第B06期268-269,共2页
杨伯峻先生《春秋左传注》中双音同义词的相关注文有值得商榷之处,本文就这两方面问题提出不同见解,对双音同义词界定模糊的作出新解。
关键词
杨伯峻
《春秋左传注》
释义
双音同义词
下载PDF
职称材料
题名
双音同音同义词辨析
1
作者
薛从军
机构
安徽和县一中
出处
《学语文》
2004年第3期43-43,共1页
关键词
双音
同音
同义词
词语辨析
高考
语文
专题复习
分类号
G634.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
从“只”和“只是”、“还”和“还是”的辨析看语素义对单双音同义副词的影响
被引量:
1
2
作者
孙小晶
机构
北京语言大学汉语速成学院
出处
《科技创新导报》
2009年第11期208-208,210,共2页
文摘
本文通过辨析两对单双音节同义副词"只"和"只是"、"还"和"还是"来说明双音节副词之于单音节副词的差别语素"是"是影响这两对单双音节同义副词用法差异的关键。希望对指导对外汉语教学有所帮助,即教授单双音同义副词时除了注意音节、语气等方面的差异,更应注意语素义对其语义、语法、语用等方面的影响,从而更快更准确地分析出单双音同义副词的差别。
关键词
单
双音
副词
同义词
辨析
语素“是”
关键
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
《春秋左传注》质疑
3
作者
张涵
机构
西南民族大学文学院
出处
《天府新论》
CSSCI
2009年第B06期268-269,共2页
文摘
杨伯峻先生《春秋左传注》中双音同义词的相关注文有值得商榷之处,本文就这两方面问题提出不同见解,对双音同义词界定模糊的作出新解。
关键词
杨伯峻
《春秋左传注》
释义
双音同义词
分类号
B21 [哲学宗教—中国哲学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
双音同音同义词辨析
薛从军
《学语文》
2004
0
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职称材料
2
从“只”和“只是”、“还”和“还是”的辨析看语素义对单双音同义副词的影响
孙小晶
《科技创新导报》
2009
1
下载PDF
职称材料
3
《春秋左传注》质疑
张涵
《天府新论》
CSSCI
2009
0
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职称材料
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