并列式双音节复合词的词义特点及其比喻义产生的认知基础

《现代汉语词典》第5版中标注有比喻义的并列式双音节复合词共234个,分同义并列、反义并列和类义并列三种结构形式。这三种并列式双音节复合词是在汉语韵律制约机制、汉语词汇双音化以及汉民族追求对称平衡的文化心理的共同作用下形成的,与人类的类似联想、对比联想和接近联想机制密切相关,其比喻义的产生离不开隐喻与转喻的认知方式。

汉语定中式双音节复合词的词典语义透明度研究

通过对《现代汉语词典》定中式双音节复合词进行等距抽样统计,在区分词典层面的词义透明度和大众层面的词义透明度基础上,立足词典层面,将其分为词义完全透明、比较透明、比较隐晦、完全隐晦四个等级;运用图式范畴理论对此类复合词的词典语义透明度的分布进行解释。从历时的角度看,词义透明度递减是一个动态的演变过程;从共时的角度来看,宏观视角下的整个汉语词汇系统内部成员的透明度也呈现不同等级的差异,微观视角下,词位内部的多个义位之间也呈现出透明度逐渐递减的趋势。复合词词义结构的复杂度和复合词的结构类型是影响词义透明度的重要因素。

对以动词为中心的状中式双音节复合词的语义考察

本文从语义的角度考察以动词为中心的状中式双音节复合词,从词形成的理据的角度,考察词素义之间的关系以及词素义与词义的关系。

基于《同义词词林》的双音节复合词语义透明度的评测分析

“语义透明度”理论于20世纪90年代被引入国内，将认知心理学与语言学紧密连接，为二语教学研究带来新的视角。文章借鉴“语义差异为语义距离”理论，基于类义词典《同义词词林》，以双音节复合词的词素义作为参考标准，通过计算复合词整词与词素之间的语义距离，评估两者间语义相关程度，构建语义透明度计算公式从而评估划分透明度等级，希望在通过数据公式客观计算语义绝对透明度方面有所助益。

双音节复合词内部构词语素的词义分析——以“滥觞”为例

双音节复合词语素内部的语义分析有利于更好的把握合成词的语义。以"滥觞"为例,在"概念场"背景下分析语素"滥"的词义及其发展,得出"滥"的中心义位指(压力使)水涌出地表向上直出后(受重力作用)四散漫溢开来;从文献入手分析"滥觞"的词义,可见字词典中将"滥觞"之"滥"与"浮"相对并不准确。"滥觞"一词表"事物起源、开端"义是由"源可滥觞"类结构通过"藏词"的修辞方式造成的。

隐喻对双音节复合词语素义重心及词性的影响——以部分“AN”形容词性双音节复合词为例

部分"AN"形容词性双音节复合词内部存在"形单"语素义凸显和"名单"语素义弱化的特点,我们结合隐喻及认知心理学当中的"图形-背景分离理论"对复合词内部的语义特点进行分析,发现"形单"通过隐喻方式对构词的参与程度,以及"形单"和"名单"结合时与现实中的概念域之间的差异程度,均会对复合词整体的语义重心和词性产生影响。

泰语由tsai^(33)构成的双音节复合词的隐喻认知分析

泰语中tsai^(33)是一个基本词,作为构词语素有着较强的构词能力,由tsai^(33)构成的双音节复合词形成了一个庞大的词语群,其成员有着"家族相似性"的特点,这些特点以内在的语源关系蕴涵在词义系统中。泰语由tsai^(33)构成的双音节复合词不仅有着独特的构词特点,也最直接、最敏感、最全面地反映着泰民族独特的思维方式、认知特点以及文化内涵。文章基于对语料进行深入的分析、描写、解释的基础上,揭示了泰语中由tsai^(33)构成的双音节复合词的构词特点、构词方式、语义特征及语义搭配规律,同时获得了大量有关泰民族的文化信息以及认知思维模式特点。

双音节复合词语义层次网络模型的构建

国内汉语第二语言教学指对于母语非汉语的中国少数民族同胞的汉语教学。本文将认知心理学中语义记忆层次网络模型理论运用于汉语复合词教学中,引导学生记忆含义较笼统的、位于上层的单音节语素,然后记忆与某个语素相关的复合词群落。一个语素和与它相关的复合词群落可以构成一个相对完整的语义记忆层次网络模型。

双音节定中式复合词的语法特点

双音节定中式复合词主要是名词、形容词 ,它们充当句法成分的能力不一样。双音节定中式复合词的语法化使得其构词方式发生变化 ;其它非词成分向复合词的转化 (即词汇化 )是定中式复合词产生的途径之一。

现代汉语复合词结构关系的考察及相关问题——以《现代汉语词典》B字母下双音节复合词为例

本文通过对《现代汉语词典》(第五版)B字母下的双音节复合词结构关系的分析和归类,阐述现代汉语复合词构成方式的分布情况和结构关系的一些新特点,并探讨分析复合词结构关系的依据和意义。

现代汉语三音节复合词结构分析

汉语的发展是词的双音节化，这种倾向表现在现代汉语中则是双音节复合词占汉语词汇的７０％以上。因为双音词一方面满足了表意的明确性和经济性，另一方面体现了汉语社会对对称、整齐的语言单位的偏好。现代汉语词汇体系中，三音节复合词有着与双音节复合词不同的结构、意...

论双音节述宾式复合词离析的制约因素及规律

语言材料的分析结果显示述宾式复合词离析的主要因素有:词的凝固性、词性、及物性和结构上语素的组合形式。这些因素在具体作用时又有层级上的强弱差异。词的凝固性作用最强,词性作用及及物性作用较强,结构上语素的组合形式作用弱。当上一层的制约力量被突破时,下层因素的约束力就会突显,制约能力也会由弱变强。不同层级、多种因素的共同制约,形成了离合词的具体特征及规律。

论《现代汉语词典》F类双音复合词的结构关系

现在通行的各种《现代汉语》教材在概括复合词的结构类型时都存在定义模糊、归类不清的弊病。本文通过对《现代汉语词典》字母下所有双音节复合词结构方式的考察，旨在让大家对此种弊病有所认识，从而更好地为研究复合词的结构类型服务。

汤显祖戏曲作品复合词研究

汤显祖戏曲作品双音节复合词的构词方式有六种:联合型、偏正型、补充型、动宾型、主谓型和紧缩型。其主要的构词方式已与现代汉语基本相同;联合型与偏正型最能产;紧缩型是近代汉语出现的构词方式。

汉语复合词结构类型及其判定

现代汉语合成词的绝大多数是复合词.复合是最主要、最能产的构词方式.本文拟讨论以下问题.一、复合词的结构类型;二、确定复合词结构类型的主要依据;三、超句法结构的复合词.

关汉卿剧作复合词研究

关汉卿杂剧双音节复合词的构词方式有六种：联合型、偏正型、补充型、动宾型、主谓型和紧缩型。其主要的构词方式已与现代汉语基本相同；联合型与偏正型最能产；紧缩型是近代汉语出现的构词方式。

论日语中汉语词汇的多义现象——双音节(二字汉语)复合词

本文以日语中的二字汉语为对象 ,考察了多义词的形成方法、用法特征以及汉语词汇研究方面的一些课题。这种多义词的出现 ,作为间接造词法的一种 ,弥补了日语词汇的不足。形成法主要有比喻法、转移法、多义性字音形态素形成法以及构词方式转换法四种。比喻法与转移法产生的新词 ,在词性与用法上有显著的差异。多义性字音形态素形成法 ,是利用了汉字 (形态素 )多义性的造词法。而构词方式转换法则是构词方式发生变化所致 ,它是日语中二字汉语所特有的形成法。多义词中的许多新词与原词比较 ,虽然词形相同 ,但在词义、词性、用法等方面已有较大差异 。

词汇化视角下双音节名量式复合词教学探究

文章基于双音节名量式复合词词汇化研究成果,对《发展汉语》(第二版)生词总表中的双音节名量式复合词进行考察,分析其在不同层级、不同系列教材中的占比和词汇化途径,得出以下结论:1.双音节名量式复合词的词汇化来源共有三种,其中由上古汉语"名·一·量"式结构缩略而来的双音节名量式复合词多用于书面语和正式场合;2.双音节名量式复合词教学的重心应放在"‘名1名2’偏义复词中名2量词化的结果"这一词汇化类型上;3.就三种词汇化类型的双音节名量式复合词而言,应按照先教第二类、然后教第一类、最后教第三类的顺序进行教学。将词汇化概念引入双音节名量式复合词教学的策略为:第一,以语素教学法为基础,结合量词教学;第二,引入词汇发展演变的故事以增强学生的学习兴趣;第三,通过汉外对比帮助学生理解。

哈尼语的重叠式

哈尼语的重叠式傅爱兰李泽然中央民族大学“重叠”是藏缅语族语言普遍存在的语言现象。过去也出现了一些分析重叠的文章，但大多是就重叠谈重叠，很少从语言结构系统性出发，以及从语法、语义、语音的综合考察中，全面分析重叠的特征及其来源。哈尼语有非常丰富的重叠式，...