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汉语现行盲文双音节高频词的简写研究
被引量:
3
1
作者
钟经华
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第1期33-36,共4页
双音节高频词是汉语盲文简写方案的主体。声声简写符合汉语拼音的特点,与多数计算机输入法相吻合。前加点是英语盲文简写的常见形式。现行盲文也可以在被简写词的核心符号前加点、后加点进行简写。本研究实现了双音节词与简写符号的一...
双音节高频词是汉语盲文简写方案的主体。声声简写符合汉语拼音的特点,与多数计算机输入法相吻合。前加点是英语盲文简写的常见形式。现行盲文也可以在被简写词的核心符号前加点、后加点进行简写。本研究实现了双音节词与简写符号的一一对应,词形是固定的,声调符号也暗含其中。简写符号既不存在读音猜谜、也不存在词义猜谜问题。
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关键词
现行盲文
双音节高频词
简写
原文传递
题名
汉语现行盲文双音节高频词的简写研究
被引量:
3
1
作者
钟经华
机构
北京联合大学特殊教育学院
出处
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008年第1期33-36,共4页
基金
国家社会科学基金(04BYY005)
北京市留学人员科技活动优秀项目资助
北京市教委人才强教中青年骨干教师访问学者项目支持
文摘
双音节高频词是汉语盲文简写方案的主体。声声简写符合汉语拼音的特点,与多数计算机输入法相吻合。前加点是英语盲文简写的常见形式。现行盲文也可以在被简写词的核心符号前加点、后加点进行简写。本研究实现了双音节词与简写符号的一一对应,词形是固定的,声调符号也暗含其中。简写符号既不存在读音猜谜、也不存在词义猜谜问题。
关键词
现行盲文
双音节高频词
简写
Keywords
Braille frequently used double- syllable abbreviation
分类号
G761 [文化科学—特殊教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
汉语现行盲文双音节高频词的简写研究
钟经华
《中国特殊教育》
CSSCI
北大核心
2008
3
原文传递
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