1
|
服务拔尖创新人才培养的大学数学“教改+教材”双驱动模式探究 |
胡真
杨永富
朱永忠
|
《高等理科教育》
|
2023 |
1
|
|
2
|
基于双驱动模式的高校“金课堂”建设机制构建研究 |
李娟婷
|
《河南社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
4
|
|
3
|
基于双驱动模式的教学改革研究与探索——以本科《移动通信网的设计与优化》课程为例 |
许鸿奎
宫淑兰
郝丽丽
庄华伟
马路娟
|
《高教学刊》
|
2020 |
2
|
|
4
|
高校外语教师专业化自主发展双驱动模式及体系构建 |
赵兰信
|
《创新与创业教育》
|
2021 |
1
|
|
5
|
大学英语双驱动教学模式的构建研究 |
王致奎
孙晓燕
|
《海外英语》
|
2024 |
0 |
|
6
|
“双驱动”+“场景化”教改模式下高质量网课的探索与实践——以邮政业务与管理课程为例 |
宋晓明
张瑞凤
薛力峰
秦家瑞
|
《高教学刊》
|
2021 |
2
|
|
7
|
“四维驱动、双体育人、三向融合”培养模式探究——以高职土建类专业为例 |
段欣
李娜
赵霞
|
《教育教学论坛》
|
2023 |
0 |
|
8
|
管理类专业“双驱动”实践教学模式研究 |
宋鹏
李常洪
李补喜
|
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
16
|
|
9
|
基于案例分析和项目教学双驱动教学模式探讨——以农机工程材料及延寿技术课程为例 |
赵建国
袁大超
赵晓顺
刘敬春
李建昌
郝建军
马跃进
|
《河北农机》
|
2021 |
2
|
|
10
|
深化产教融合、校企合作的“双主导双主体四驱动”模式探析 |
宋志敏
|
《天津职业大学学报》
|
2018 |
14
|
|
11
|
“一带一路”背景下基于双引擎驱动人才培养模式的国际工程管理专业课程体系研究 |
刘伟
余世杰
王永祥
金峻炎
|
《西部素质教育》
|
2019 |
3
|
|
12
|
“制度与情感双轮驱动”模式在高校学生管理工作中的应用探索 |
王立
阎光耀
|
《赤峰学院学报(自然科学版)》
|
2014 |
1
|
|
13
|
双导师制项目驱动教学模式与创新人才培养——基于华中科技大学Dian团队模式的启示 |
黄元国
|
《经济研究导刊》
|
2015 |
4
|
|
14
|
“制度与情感双轮驱动”模式在高校学生管理工作中的应用探索 |
王立
|
《防灾科技学院学报》
|
2013 |
0 |
|
15
|
高职水产养殖技术专业综合实训课程中“双驱动”教学模式的应用 |
郑艳波
蒋小珍
周贞兵
|
《广西教育》
|
2020 |
0 |
|
16
|
务本求实·精耕细作:学校教科研管理的行动与思考 |
张耀本
陈欢欢
|
《中小学管理》
北大核心
|
2024 |
0 |
|
17
|
“产学研用”理念下房地产专业创新型人才培养模式探索——以兰州财经大学为例 |
张文斌
刘选
苏孜
李永海
韩作珍
|
《甘肃高师学报》
|
2020 |
4
|
|
18
|
工程管理专业的双引擎驱动办学模式研究 |
刘伟
余世杰
李可
|
《学园》
|
2020 |
0 |
|
19
|
培养创新型人才的“竞赛+项目”双驱动造型基础课程教学模式探索 |
杨斯达
杜冰
|
《进展》
|
2022 |
0 |
|
20
|
桂林旅游形象的推广及对策研究 |
刘红
|
《广西财经学院学报》
|
2015 |
1
|
|