叙事护理在留置双J管患者全程管理中的干预效果

探讨叙事护理在留置双J管患者全程管理中的干预效果。方法 将2022年06月-2022年12月在我院住院治疗的86例上泌尿系统结石术后留置双J管患者作为研究对象,按随机数字表法将患者分为常规护理组(43例)和叙事护理组(43例);常规护理组病人住院期间接受泌尿外科常规护理,叙事护理组患者在常规护理其础上于住院期间接受叙事护理干预。比较两组患者焦虑和抑郁水平、知信行水平、留置双J管相关并发症的发生率、满意度及依从性。结果 患者出院时及拔管时,叙事护理组焦虑及抑郁水平均低于常规护理组(P<0.001);叙事护理组知信行得分均高于常规护理组(P<0.001);患者留置双J管期间,叙事护理组留置双J管相关并发症总体发生率(19.77%)低于常规护理组(33.14%),差异有统计学意义(P<0.05)。叙事护理组满意度及依从性均优于常规护理组。结论 叙事护理能提高留置双J管患者知信行水平和自我管理效能,降低相关并发症的发生率,提高患者的满意度及依从性。

双J管针对性护理管理对预防输尿管镜钬激光碎石术后双J管留置相关并发症的作用

目的:探讨双J管针对性护理管理对预防输尿管镜钬激光碎石术后双J管留置相关并发症的作用。方法:本研究开展时间段为2020年-01月至2021年-1月,研究对象为输尿管镜钬激光碎石术手术患者(n=100),按术后实施的不同护理模式分组,对照组(n=50)实施常规护理,观察组(n=50)实施双J管针对性护理管理,比较两组患者术后双J管留置相关并发症发生率。结果:观察组术后双J管留置相关并发症发生率为6.00%,对照组为20.00%,前者明显低于后者,具有统计学差异(P<0.05)。结论:对输尿管镜钬激光碎石术后患者实施双J管针对性护理管理,能取得较好的效果,可降低患者术后发生双J管留置相关并发症的几率,值得应用。

针对性心理护理联合耳穴压豆对双J管置入相关性膀胱刺激征的效果观察

目的:探讨针对性心理护理联合耳穴压豆对双J管置入相关性膀胱刺激征的影响。方法:将在我院行双J管置管治疗的70例患者,按护理方式不同分为采用常规泌尿外科护理的对照组和采用针对性护理联合耳穴压豆的观察组,各35例,比较两组膀胱刺激征的发生率,置管前后视觉模拟评分(VAS)和膀胱过度活动症评分(OABSS)以及护理满意度。结果:观察组置管后膀胱刺激征发生率(8.57%)及严重程度低于对照组(P<0.05)。置管48h、7天,观察组的VAS评分分别为(1.45±1.12)分、(0.35±0.57)分,低于对照组(P<0.05)。置管24h、48h、7天,观察组的OABSS评分为(7.95±1.76)分、(4.95±1.57)分、(1.65±1.31)分,低于对照组(P<0.05)。观察组的护理满意度(94.29%)高于对照组(P<0.05)。结论:行双J管置管治疗的患者采用针对性心理护理联合耳穴压豆可以减少双J管置入相关性膀胱刺激征的发生,缓解置管引发的尿痛、尿频等症状的不适程度,降低膀胱过度活动症程度,提升护理满意度,值得临床应用。

肾结石患者术后置双J管期间健康教育需求及影响因素分析

目前临床对于肾结石多采取手术治疗,为解决术后结石造成的梗阻,常留置双J管[1]。但因双J管留置时间较长,大部分患者需带管出院,且置管期间易发生诸多并发症,使患者术后恢复受到不利影响[2,3]。研究显示,留置双J管期间相关并发症的发生与患者护理知识的缺乏有关[4]。故在护理工作中对患者开展针对性健康教育,对避免并发症发生、改善预后有积极意义。因此本次研究将调查留置双J管期间患者的健康教育需求情况并进一步分析其影响因素,旨在为今后护理对策的制定提供参考。

基于ODSF自我管理健康教育视频在泌尿系结石术后留置双J管患者中的应用效果观察

目的探讨泌尿系结石术后留置双J管患者采用基于ODSF自我管理健康教育视频的护理效果。方法选取2018年1月-2020年12月于赣州市南康区中医院行泌尿系结石术后留置双J管的患者66例作为研究对象,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组33例。对照组采取常规护理,观察组在常规护理的基础上加用基于ODSF自我管理健康教育视频进行干预。于干预前后,对比2组患者自我管理能力、对疾病知识的认知程度,并记录并发症发生情况。结果干预后2组患者SMS各项评分均上升,且观察组高于对照组(P<0.05);干预后,2组患者疾病认知程度评分均上升,且观察组高于对照组(P<0.05);观察组患者的并发症总发生率为12.12%,低于对照组的33.33%(P<0.05)。结论给予泌尿系结石术后留置双J管患者基于ODSF的自我管理健康教育视频干预,有利于提高其自我管理能力,增强对疾病认知程度,减少并发症发生,促进康复。

输尿管留置双J管并发症护理及对策

双J管具有良好的内引流和支架作用，已被临床广泛应用。主要应用于肾盂、输尿管和膀胱手术后，以利于患者的恢复，但在应用过程中也存在一些风险，需要认真预防、正确处理。近年来对留置双J管患者笔者采取风险管理对策，控制了风险事件的发生，取得了良好的效果，现将结果报道如下。

基于渥太华决策支持框架的双J管留置患者自我管理健康教育视频内容构建

目的建立科学、合理、易于患者理解掌握的自我管理视频健康教育内容,为留置双J管患者的健康教育提供依据。方法采用文献资料调研、访谈、成立讨论小组等方法对自我管理健康教育进行分析、总结,逐步构建自我管理健康教育视频内容,运用德尔菲专家咨询法对各级指标进行2轮意见征询,确定双J管留置患者自我管理健康教育视频内容及权重。结果 2轮专家函询中,专家的积极性分别为80%和100%,权威系数为0.903,一级指标Kendall′s W为0.827;二级指标的重要性和合理性Kendall′s W分别为0.504、0.672(P<0.05),最终形成一级指标2项,二级指标14项的内容框架。结论本研究构建的泌尿系结石留置双J管患者自我管理健康教育视频内容框架科学,易于患者接受,可根据该内容框架制作健康教育视频。