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以情感教学为核心的大学英语教学新构想——双REACT高职实用英语教学模式
1
作者
云芳
《佳木斯职业学院学报》
2014年第2期351-352,共2页
双REACT高职实用英语教学模式强调情感在教学中的积极作用,注重教师与学生之间"互动"的作用。该模式汲取各英语教学法的优势,突破传统外语教学中片面强调语言学习中的"认知"因素,忽视"情感"对语言学习的...
双REACT高职实用英语教学模式强调情感在教学中的积极作用,注重教师与学生之间"互动"的作用。该模式汲取各英语教学法的优势,突破传统外语教学中片面强调语言学习中的"认知"因素,忽视"情感"对语言学习的影响,以达到以"情"优教、情知互促,教学和谐的目的。
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关键词
情感教学
双react
大学英语
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职称材料
题名
以情感教学为核心的大学英语教学新构想——双REACT高职实用英语教学模式
1
作者
云芳
机构
东莞职业技术学院
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第2期351-352,共2页
基金
东莞职业技术学院科研基金资助项目<基于以"情感"教学为核心的双-REACT教学模式的大学英语教学研究>的研究成果
项目编号:2012c39
文摘
双REACT高职实用英语教学模式强调情感在教学中的积极作用,注重教师与学生之间"互动"的作用。该模式汲取各英语教学法的优势,突破传统外语教学中片面强调语言学习中的"认知"因素,忽视"情感"对语言学习的影响,以达到以"情"优教、情知互促,教学和谐的目的。
关键词
情感教学
双react
大学英语
Keywords
Affective teaching
Double
react
College English
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以情感教学为核心的大学英语教学新构想——双REACT高职实用英语教学模式
云芳
《佳木斯职业学院学报》
2014
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