同声符反义同源词研究综述

同声符反义同源词是一种特殊的汉语同源词。本文综述了语言学界有关这一问题的研究状况,并提 出若干需要进一步研究的问题。

词义的反向、双向引申与反义同源词——兼谈“反训”

词义是“人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价”.[1]词在产生之始大多是单义的,但在语言的使用过程中,词的一个意义,往往可以衍生出另外一个或几个与之有关联的意义,我们把这种现象称作词义引申.通常所谓引申指的是顺向引申.不论是“辐射式”引申还是“链条式”引申,词义总是沿着本义所规定的方向运动.不管引申的距离有多远,本义与引申义之间,或引申义与引申义之间,总保持着某种程度的相近或相关.比如:

英语单词中的反义同源词教学探讨

反义同源现象不仅在中文中存在,也在英文中广泛存在。在英语单词教学中,教师要充分发掘和总结英语单词中的反义同源词,不断补充反义同源词方面的知识,提高自身的教学素养,为学生的英语学习打好坚实的基础。

浅谈反义同源的文化观照

本文从两个方面对反义同源词进行了阐述。一方面立足于语言本体，对其作了描写型的静态研究，另一方面则是从文化的角度，把反义同源词置于广阔的社会历史的大背景下，对其进行了动态阐释。