上前牙活动桥的反做法

目的:观察深覆颌深覆盖患者上前牙缺失活动桥反做法的临床疗效。方法:口腔门诊选择上前牙缺失,深覆颌深覆盖患者11例,活动桥胶托修复,因颌间距离小,通常放于腭侧的基托改放在唇侧,观察患者修复后使用效果。结果:修复后3个月、1年,随访观察患者在功能和美观的使用满意度。结论:上前牙缺失活动桥修复反做法,患者临床使用效果满意。

厨卫间隔墙板内墙取消砼反坎做法研究

依照传统施工工艺,厨卫间一般采用混凝土反坎防止渗漏,但是组合模板支设混凝土反坎与楼板一次性浇筑定位难以保证,若二次浇筑,增加了一道施工缝,也增加了渗漏隐患,再者隔墙板安装在反坎上难度大,易开裂。施工时如何控制厨卫间墙体底部防水的工序质量,且能控制厨卫间不出现漏水、渗水是我们一直在探索的课题。为此我们在现场经过实践和探索,多次试验形成了本施工方案。

教师成长的催化剂——教后反思

教师不仅要重视课前的准备工作，精心设计每一堂课，一节课后还应该去回味或反思课堂里的点点滴滴，新课程背景下。我们应经常反思自己或他人的教学行为，及时更新教学理念；了解教学研究的动态，加强对数学教学理论的研习，这样长此以往，教师的教学水平会有较大的提高。