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基于综合职业能力的课程设计改革
1
作者 李岍 《西部素质教育》 2020年第17期55-56,共2页
文章从理念改革:从知识本位到能力本位;内涵改革:从单一能力培养到综合职业能力培养;教学设计内容改革:综合职业能力培养细化落实到每个教学设计环节三个方面阐述了基于综合职业能力的课程设计改革策略。
关键词 课程设计 综合职业能力 反向教学设计矩阵
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