以学生为中心的课程反向规划设计

文章以"微处理器体系结构与编程"课程的规划设计为例,阐述了在工程教育认证的OBE理念下,用以学生为中心的模式进行反向课程设计的全过程,为在OBE理念下、在以学生为中心的设计模式下类似课程的规划设计提供一种参考模式.

应用型本科市场营销类课程教学改革研究--以铜仁学院《农产品市场营销》课程教学改革为例

文章以应用型地方高校铜仁学院《农产品市场营销》课程教学改革为例,探讨了在课程教学环节设计中采用OBE(Outcomes-based Education,OBE)成果导向教学模式,以学生为中心进行反向课程设计改革的路径。实践表明该教学模式能有效促进课堂教学质量以及学生满意度的提升,为应用型本科开展市场营销类课程的教学改革实践提供了参考意见。

信息化教学改革在川内基层水文人才培养中的实践

移动互联时代,信息技术是推动教学改革的重要手段,是提高人才培养质量的重要助力。基于OBE理念,以川内基层水文岗位需要什么样的人才为起点,反向设计适应川内基层水文人才需求的高职水文专业课程体系。再以每一堂课的教学目标达成为起点,课堂目标行为化、课堂教学信息化、课程评价数据化,正向培养适应川内基层水文岗位的复合型技术技能人才。形成了一套可实施、可复制的课程体系反向设计路径,通过信息化教学手段构建了教、学、管、评一体化的正向教学模式,提高了区域基层水文人才的培养质量。