群体印象形成与个体印象形成:反基准比率效应

采用＂反基准比率效应＂范式考察在群体印象形成与个体印象形成两种认知加工过程中,基准比率对印象形成过程及其结果的影响。被试分别为39名19-25岁大学生（实验1：男生17名,女生22名,均为右利手）以及46名19-25岁大学生（实验2：男生21名,女生25名,均为右利手）。结果发现：无论是群体印象形成还是个体印象形成,在学习阶段,知觉者都能准确认知各类事件间的关系,但会优先建构高频事件间的联结。而在测试阶段,当低频事件与高频事件同时出现时,知觉者发生明显关系误判,即以反基准比率的倾向高估低频事件间的联结强度。实验表明群体与个体印象形成过程中都会产生反基准比率效应这样的加工偏差,进而初步揭示反基准比率现象在社会信息加工领域具有一定的普遍性。