对未成年学生“反学校行为”的原因探讨

未成年学生在校期间的违纪违法行为可归结为“反学校行为”,如果对此不加以适当干预,则可发展为危害更大的“反社会行为”。现以案例的形式提出“反学校行为”的概念及种类,探讨其与“反社会行为”的关系以及发生的原因,以期引起教育工作者的重视。

刍议未成年学生的“反学校行为”

未成年学生“反学校行为”的表现形式很多。主要表现为以下几种：抽烟、饮酒与夜不归宿；逃课、逃学；加入帮派团伙；打架斗殴；辱骂老师；携带刀械进入学校；偷窃同学财物；殴打老师；中途辍学等。

试析未成年犯就学期间“反学校行为”的指标性事件

通过对有关未成年犯的调查和访谈发现，未成年犯当初在就学期间表现出的“反学校行为”对他们后期的“反社会行为”与犯罪行为起到了较大的影响作用。“反学校行为”通常通过一些“指标性事件”表现出来，这些“指标性事件”主要包括逃课、遮学、加入帮派团伙、打架斗殴、辱骂老师、携带刀械进入学校、偷窃同学财物、殴打老师与中途辍学。