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Analyzing the Effectiveness and Practicality of Reflective Approach in Teaching and Learning
1
作者
Zhao Yanmin
《魅力中国》
2013年第23期282-283,344,共3页
本文主要分析反实践教学法在目前教学当中的有效性和实践性。首先。通过对传统教学法弱点和反实践教学珐限制性的分析比较,得出反实践教学法在教举和学习当中具有传导性优势。然后阐述了反实践教学法在语言学习上的有效性。例如:学生...
本文主要分析反实践教学法在目前教学当中的有效性和实践性。首先。通过对传统教学法弱点和反实践教学珐限制性的分析比较,得出反实践教学法在教举和学习当中具有传导性优势。然后阐述了反实践教学法在语言学习上的有效性。例如:学生的积极反映和解决问题能力,最后讨论了在教学和学习中它的实践性。反实践教学法不仅在提高英语教学效率上起着重要的作用.而且在培养学生的思考能力和批判性思维上也会得到更好的发展。
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关键词
反实践教学法
有效性
实践
性
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职称材料
题名
Analyzing the Effectiveness and Practicality of Reflective Approach in Teaching and Learning
1
作者
Zhao Yanmin
机构
广东科技学院
出处
《魅力中国》
2013年第23期282-283,344,共3页
文摘
本文主要分析反实践教学法在目前教学当中的有效性和实践性。首先。通过对传统教学法弱点和反实践教学珐限制性的分析比较,得出反实践教学法在教举和学习当中具有传导性优势。然后阐述了反实践教学法在语言学习上的有效性。例如:学生的积极反映和解决问题能力,最后讨论了在教学和学习中它的实践性。反实践教学法不仅在提高英语教学效率上起着重要的作用.而且在培养学生的思考能力和批判性思维上也会得到更好的发展。
关键词
反实践教学法
有效性
实践
性
Keywords
reflective practice, effectiveness,practicality
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
Analyzing the Effectiveness and Practicality of Reflective Approach in Teaching and Learning
Zhao Yanmin
《魅力中国》
2013
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