“化学反应中反应热的计算”复习课教学案例

主要阐述了"化学反应中反应热的计算"复习课教学案例。

《化学反应热的计算》教材分析

本文围绕《化学反应热的计算》这一人教版高中化学课程,对其展开详细的分析,从教材的地位和作用、知识体系的组织和结构、内容所涉及的概念和知识点、教材内容的纵向衔接关系和其他内容的横向联系等八大方面阐述这一节课在教育教学过程中的作用,为学生的学习奠定坚实的基础、为教师的教学提供借鉴。

奥运火炬助力核心素养落地——以“反应热的计算”为例

以新授课“反应热的计算”为例,创设贯穿始终的北京奥运会火炬情境,通过综合比较丙烷与氢气性质,确定氢气是火炬最佳燃料,接着间接计算制备氢气的反应热,发现并应用盖斯定律,解决电解水制备氢气所需电能问题。教学活动环环相扣,层层深入,学生在情境引领、任务驱动、小组合作中建构反应热计算模型,发展了化学学科核心素养,为核心素养在一线课堂落地提供了范例和参考。