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题名物理化学在中学化学教学中的应用——确定反应的产物
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作者
李冬美
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机构
湖北教育学院化学系
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出处
《湖北第二师范学院学报》
2000年第5期43-47,共5页
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文摘
本文主要是运用化学热力学的有关知识,对中学化学教材中的几个“模糊”反应进行分析、处理,以确定其反应的产物,为解决类似的问题提供了一条可行的途径。
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关键词
化学热力学
反应的产物
焓变
熵变
自由能变
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名锌粒、锌粉跟FeCl_3溶液反应的产物相同吗
被引量:1
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作者
商月明
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机构
浙江省桐乡市高级中学
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1998年第4期40-14,共2页
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关键词
FeCl3溶液
反应的产物
锌粉
锌粒
原电池
Fe(OH)3
超电势
微电池
活泼金属
溶液反应
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名巧断碱与多元酸反应的产物
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作者
王云虎
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机构
广东省深圳市福田中学
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出处
《中学化学教学参考》
1996年第Z1期33-35,共3页
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文摘
巧断碱与多元酸反应的产物广东省深圳市福田中学王云虎在碱与多元酸的中和反应中,由于多元酸是分步电离的。因此,碱与它的反应,随着酸碱用量的不同,产物亦不同。产物既可是正盐、酸式盐,亦可是正盐与酸式盐、碱与正盐、酸与酸式盐等的混合物。快速、正确地判断出产物...
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关键词
混合物
酸反应
多元酸
白色沉淀
关系式法
磷酸氢盐
纯净物
酸式盐
反应的产物
二元酸
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名加成反应不可忽略的问题
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作者
李文龙
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机构
江苏徐州市中等专业学校暨第一职业高中
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1997年第8期43-43,共1页
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关键词
加成反应
马氏规则
过氧化物
碳原子
亲电试剂
烯烃加成
氢原子
反应的产物
取代基影响
反应历程
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名独居石的球磨化学反应处理工艺
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作者
冀丽安
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出处
《稀土信息》
1995年第9期14-14,共1页
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文摘
最近,《合金与化合物》杂志发表了一篇关于室温下球磨处理独居石的论文。 方法是在实验室规模下和氩气氛中,添加氧化钙和氯化钙,用球磨机处理独居石。 这种干磨反应的产物被鉴定是氯氧化稀土、氧化稀土、钙氯磷灰石和二氧化钍。球磨时间为12小时、球料比为15:1时反应完全。
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关键词
化学反应处理
独居石
球磨时间
实验室规模
氯磷灰石
球磨处理
二氧化钍
氧化稀土
氧化钙
反应的产物
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分类号
TF845
[冶金工程—有色金属冶金]
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题名磷和氯气实验的改进
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作者
吴刚
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机构
滁州师范专科学校
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第7期14-14,共1页
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文摘
磷和氯气实验的改进滁州师范专科学校(239012)吴刚磷和氯气可发生反应:ZP+3o2=ZPo3ZP十5Q2于土ZPQ5产生大量白烟,氧和红磷的反应也有类似现象.因此在做此实验时,学生经常怀疑集气瓶中的白烟不是红磷和氯气反应的产物,而是红磷和氧气反应...
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关键词
氯气
滁州师范专科学校
集气瓶
导管
白色烟雾
发生装置
反应生成
反应的产物
磷燃烧
反应产物
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名“甲烷的性质和用途”教案
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作者
汪拥军
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机构
湖北浠水师范学校
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出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1996年第2期30-32,共3页
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文摘
“甲烷的性质和用途”教案湖北浠水师范学校(436200)汪拥军做学园饲1.掌握甲烷的性质,理解取代反应的含义,了解甲烷的用途.2.培养学生的观察、动手、思维能力.3.通过联系生产生活实际,增强安全意识、环保意识、能源利用的观点.[#学重点]掌握甲烷的...
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关键词
性质和用途
二氯甲烷
取代反应
化学方程式
一氯甲烷
动画模拟
物质物理性质
四氯甲烷
三氯甲烷
反应的产物
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名我听鲨鱼线
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作者
赵娜丽
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出处
《视听技术》
1995年第10期49-49,共1页
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文摘
烙铁的铜头用久了便会有许多黑色的脆皮剥落下来,这就是铜的氧化物,它是铜在高温下跟空气里的氧发生化学反应的产物。可想而知,铜在冶炼的时候,难免会有一些氧化物混杂进去。作为电流的导体,铜材的纯度自当越高越好。
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关键词
无氧铜
氧化物
鲨鱼
喇叭线
反应的产物
功率放大器
铜的氧化
前置放大器
非金属杂质
生化学
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分类号
TN912
[电子电信—通信与信息系统]
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题名关于几个化学实验问题的探讨
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作者
郭志纯
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机构
象山中学
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出处
《宁波大学学报(教育科学版)》
1998年第3期125-126,共2页
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关键词
化学实验问题
葡萄糖酸
氢氧化镁
二氧化碳压力
反应的产物
澄清石灰水
氯化铵
溶液反应
实验现象
溶解度
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名关于两个化学实验问题的探讨
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作者
郭志纯
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机构
浙江省象山中学
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出处
《中学化学教学参考》
1999年第Z1期81-81,共1页
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文摘
葡萄糖Tolen反应的产物是什么?钙离子与碳酸氢根离子能否共存?这两个实验问题目前说法不一,有的长期被误解,本文想就此谈点浅见,与同行们商榷。一、关于葡萄糖Tolen反应的产物有的教科书上有这样两个离子方程式:CH3CHO+2[Ag(NH3)2]++...
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关键词
化学实验问题
葡萄糖酸
反应的产物
钙离子
白色沉淀
理论探讨
诱导效应
离子方程式
根离子
碳酸氢
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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