电子CAD与电子制作课程中理论环节与实践环节的反思与探讨

电子CAD与电子制作是机械电子工程专业培养方案中培养学生电子技术能力的主要课程,可以很好地使学生将电路理论知识与实践操作联系到一起,是沟通理论和实践的桥梁。但在实际教学与实践过程中发现,存在一些阻碍学生汲取理论知识与掌握实践操作能力的因素。该文详细论述了电子CAD与电子制作在教学与实践过程中存在的问题,提出应对之道,并进行反思与探讨。实践表明,该文提出的教学改革举措能够很好地明确课程的侧重点,增强课程的趣味性,合理优化考核方式。

语文课堂教学中学生纪律管理的反思与探讨

在新的时代背景之下,我国的教学内容和教学环节产生了极大的变化,其中学生的纪律管理备受关注,为了构建高效课堂、保障教学环节的意义落实,老师必须要抓住学生的兴趣所在,明确纪律管理的重点和难点,通过后期的主动反思以及优化调整来体现纪律管理的重要作用及优势,鼓励和引导学生在老师的教育之下主动的规范个人的言行举止,积极完成老师所布置的学习任务。对此,本文以语文课堂教学为分析对象,对目前的学生纪律管理工作进行进一步的反思以及探讨,以此为构建高效课堂、提高语文课堂教学质量和效率提供一定的借鉴。

关于本科护生专业思想教育的反思与探讨

纵观当前护生专业思想教育研究,从教育心理学的角度挖掘专业思想教育的内涵和规律;以当前护生的就业情况调查为依据,分析本科护生专业思想淡薄的主客观原因和职业表现;用反思的视角,从教育环境建设、教学资源整合、教育教学改革和实践教育方面,宏观整体地探讨护生专业思想教育的构建和优化。

反思与探讨:贵州省普通本科高校创新创业教育人才培养模式

在我国经济发展进入新常态的宏观背景之下,坚持创新创业是拓展就业渠道的有效途径,迫切需要培养更多的创新创业人才。作为国家创新体系的重要组成部分,高校扮演着落实素质教育与创新创业教育的重要角色。因此,基于政产学研合作教育视角探讨构建普通本科高校创新创业教育人才培养模式问题,旨在将研究、教育、商业训练结合起来,把学生培养成具有强烈的创业意识、广博的创业知识、良好的创业人格和较强的创业能力的成功创业者。

金工实习现状与强化举措

金工教学应以能力为本,对中专许多专业而言,金工实习则是适应这一要求的重要一环。多年来,许多金工界同仁一直都在进行着不懈的改革,为培养新一代合格人才做出了举大贡献。然而,时止今日,由于种种原因,许多学校的改革成果几乎付之东流,使人痛惜不已,因而,有必要对这一现象进行反思与探讨。 一、悉心改革。

浅析中西文化在《二马》与《围成》中的表现与比较

《二马》和《围城》都是中国近代作家在中西文化碰撞与反思后的产物。两位作者都有深厚的中国传统文化底蕴,小说中都塑造了年轻的中国人在受西方文化影响下的种种表现。由于两位作家写作的着力点不一样,小说中的人物形象还是有相当的区别,但都值得好好的揣摩与思考。.