探讨小学语文作文指导教学的反思及措施

小学语文是学生走进知识殿堂的第一步, 是学习其他学科的基础, 而小学作文更是学生进行语言表达的关键, 在小学教育中起着非常重要的作用, 因此, 必须紧抓小学语文作文, 提高作文教育质量, 为学生的进一步发展打下坚实的基础.本文将从小学语文教学现状出发, 针对现阶段作文教学中起出现的问题, 提出具有针对性的意见, 为进一步解决小学作文难题提供思路.

反思心理健康,带领小学生在十字路口前进

对于小学班主任来讲,应当能够将学生心理健康置于首要性的地位。然而近些年以来,较多小学生都表现为各异的不良心理倾向,因此班主任针对目前现存的学生心理健康亟待予以反思。对于处在十字路口的小学生而言,学生不能欠缺班主任作为自身的引导。在此前提下,作为小学班主任就有必要全面关注并且经常反思心理健康,据此给出带领小学生在十字路口前进的正确措施。

以人为本 科学防灾——对达州市防汛抗旱工作的思考

本文主要针对达州连续三年发生的特大洪旱灾害所暴露出的问题,从自然气候、人类活动、水利基础设施等方面进行了反思,并提出了相应的对策与措施。