“反思创读、多重循环”在初中英语阅读教学中的应用

围绕＂反思创读、多重循环＂教改实验方案内涵,将其在初中英语阅读教学中进行利用,注重把握＂反思创读、多重循环＂的要点,使初中英语阅读教学效果得到更好的提升。