床旁教学在规范化培训中的运用和反思

床旁教学是传统临床医学教学的基本模式,这种模式的大体情形是:年轻医生(包括住院医师、实习和见习、规培医生等)围绕在病床前,在带教老师的带领下仔细询问病人病史,认真检查物理体征和体格检查等,引导出重要的生理、病理反射,最后根据采集的病史、物理体征和实验室检查结果,在老师引导下分析推断出可能的疾病诊断,进一步制定出治疗方案和措施的教学方法。

高中音乐新课程实施的教学反思

高中音乐欣赏教学是高中音乐必修的模块内容,在新课程背景下有效实施教学,实现课程改革所要求的教学目标,本文主要对高中音乐新课程实施后的教学反思,简要谈谈自己的看法和实施策略。