当前高校教师师德建设的反思与对策

近几年来,高校教师师德建设存在一些问题:部分教师在意识形态、职业道德、学术研究等方面的失范行为,损害高校教师整体的社会声誉,在社会上造成不良影响,引起了党和政府及社会的高度重视与极大关注。深刻反思高校教师师德出现的问题,认真分析产生的根源,采取有效对策加强师德建设,对深化高等教育改革,提高人才培养质量,为社会主义现代化建设输送更多的合格建设者和可靠的接班人,具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。

老龄化社会电视媒体惠老服务的反思与对策

作为老年受众首选的"精神陪伴",电视媒体针对老年人群体的专门性节目少之又少,与这一特殊群体的现实需求无法匹配。电视媒体提供的惠老节目应当更有针对性,更凸显服务功能,更具互动性。家庭惠老信息服务平台应当成为电视媒体的一个重要功能体现。具体对策为:开设老年频道;增强人机互动;线上带动线下;解决资源补偿问题。

高中英语听力教学反思及对策

听力教学是高中英语教学的重要组成部分,听力水平的提高对学生英语素质的全面提高起着至关重要的作用。笔者结合三年从教经验,对听力教学中存在的问题进行反思研究,以期提高自身专业知识水平,进一步对一线教学有所帮助,并引起相关师生对英语听力学习的深刻反思。

伪基站犯罪危害风险评估、问题反思与对策建议——基于电信网络犯罪类别比较分析的视角

犯罪类型本质分析是犯罪治理必要前提,在电信网络犯罪新形势下,加强电信网络犯罪类型结构及其对策研究极具现实意义。伪基站犯罪是近年出现的一种新型电信网络犯罪,与传统电话诈骗相比,伪基站犯罪具有更多自身"比较优势"。同时,电信网络犯罪的主要危害类型不是一种线性发展演变结果。从长远来看,目前电信网络犯罪治理,当务之急是战略问题而不是战术问题。因此,保持战略定力、坚持差异化打击和持久战,对遏制当前持续高位攀升电信网络犯罪显得尤为必要和迫切。

文化传承视域下高校传统体育教学模式反思与对策

传统文化是我国的绚丽瑰宝,是宝贵的精神家园,是需世代传承的灿烂文明,也是社会进步的保障。然而,我国高校的体育教学模式过于单一,忽略了传统文化在教学中的重要作用,导致教学模式片面追求实践性和技术性。本文从传统文化与体育教学的基本概念出发,分析文化传承与体育教学模式的关系,通过研究体育教学模式中面临的问题,提出了建立在传统文化上的体育发展策略,以促进我国体育事业的长久发展。

区域农业环境质量下降导致农产品质量安全威胁的反思与对策——以广西为例

该文从来自农业本身的污染与危害及来自农业外部的污染与危害两方面剖析区域农产品质量安全问题,提出从政府在保护农业环境方面应有所为有所不为、改革农业生产经营模式推广农业标准化生产、推动企业改革创新和技术改良发展循环经济、倡导国民改变生活方式和消费观念这四个方面解决农业环境质量下降导致农产品质量安全受到威胁的对策。

基于网络环境下课堂教学的对策与反思

基于网络环境下的课堂教学是在传统课堂教学的基础上,利用计算机网络技术开展的教学活动。本文论述了在这种新的教学模式下,教师需要具备什么样的条件才能更好地培养学生的能力和素质。

对我国金融体制改革滞后问题的反思与对策分析

对我国金融体制改革滞后问题的反思与对策分析吴金锋当前人们普遍认为，中国金融体制改革明显滞后于经济体制其他领域的改革。主要表现在：从价格形成机制看，目前９５％以上的消费品价格和８５％的生产资料价格以及大部分的劳务价格由价值规模和市场供求关系自主决定；与...

校园足球中产生运动损伤的反思与对策

足球运动是一项受到许多中学生欢迎的对抗性较强的运动项目,但在运动的同时我们也要关注到足球运动是容易发生损伤的运动项目之一。近年来,学校足球运动发展迅猛,学生之间的身体碰撞明显增多,争夺更加激烈,导致运动损伤的发生率年增长,影响学生的身心健康。本研究通过对100名中学生进行问卷调查和随机抽样检查,分析了足球运动中常见的损伤部位、类型、造成损伤的因素及其预防,以期使足球运动在学校健康蓬勃的发展。

浅谈农村小学音乐教育的反思与对策

在一个人的成长阶段中,音乐培养是必不可少的,好的音乐培养,可以提高人们的情操,增加人们的精神素养,而小学阶段,是学生对音乐打下基础的关键阶段,但是在我国的农村地区,由于其教学条件差以及人们的不重视等原因,很多学生没有办法接受到一个良好的音乐教育,本文就对目前的农村小学音乐教育现状新型分析,并提出其改善方法。

现象、反思与对策——初中语文课堂观察与思考

近几年,在中国大部分地区普遍掀起来了轰轰烈烈的课堂改革、教学改革运动。我们旨在让中小学生可以得到更好的发展,充分调动学生在课堂上的热情,发挥他们的主导作用,激发各种学习能力,促进其全面发展。这一改革给初中语文课堂注入了新鲜的血液,语文课堂上学生能够积极的配合老师的各项活动,自主学习,自主研究,深入思考等等都成为课堂的普遍现象,仿佛教学改革的成果之花,撒满遍地。但是通过细致的观察和冷静的思考,我们不难发现当前热闹语文课堂折射出来的一些值得令人深思的问题。本文就针对初中语文课堂观察到的现象进行深层次的分析与思考,并提出了笔者的解决对策。

村庄规划可实施性的反思及其对策探究

随着我国经济的发展,我国政府越来越重视农村的建设与发展,根据党中央发布的有关加快新农村建设的相关决策和要求,全国各地统筹城乡的发展,努力推动新农村建设,全国的新农村建设保持着良好发展的形势。但是,随着我国新农村建设的不断深入,由于理论基础不足,农村实际情况差异巨大,导致新农村规划的编制落后,实施管理缺乏完整的规划,使得新农村建设陷入无序以及盲目发展的状态。针对这些问题,本文对村庄规划可实施性进行反思,以及提出缓解新农村建设当中出现的问题的对策。

“综合实践活动课程”教学的现状、反思与对策

综合实践活动课程是国家教育课程改革中设置的一门全新课程,旨在教师教导下,由学生自主进行的综合性教学活动。本文从理论和实践角度揭示目前综合实践课程教学的现状,力图发现其教学过程中存在的问题,进而找到推进综合实践活动课程教学的策略。

关于高职院校创新创业教育的反思与对策

在新经济时代,在国家经济和产业转型的重要阶段,高职院校作为高等教育的重要组成部分,如何结合职业教育人才培养的特点与专业特色,促进创新创业教育升转型升级,成为急需解决的现实问题。高职院校创新创业教育为适应经济发展,需要对现在存在的主要问题进行梳理,并从各方对创新创业教育的认知、课程设置、理实融合的体系、支撑平台四个方面加以改进,以更好地发挥创新创业教育在高职院校的实效性。

以需求为驱动的ESP课程体系设计——评《新时代视野下专门用途英语教学研究——40年回顾、反思与对策》

专门用途英语(English for Specific Purposes,ESP)指的是以学习者已定目标和真实需求为前提,与某学科或某种特定职业相关的英语。在“一流大学”和“一流学科”建设背景下,ESP课程教学体系的建设需以了解和满足学生学习和就业的需求为导向,明确教学目标,选择合适的教学模式,制订合理的教学大纲,选择实用性强的教材,顺利展开英语教学工作。

宗教对云南省高校渗透的反思与对策研究

宗教渗透高校日益成为境外敌对分子破坏我国社会主义社会建设事业的重要手段。云南省高校地处我国边疆，具有多民族、多宗教特征，在抵制这股势力侵蚀高校净土时，文章从宗教与民族、文化、科学的关系出发阐述云南高校的复杂性，并针对性地从学生、老师、学校三位一体的角度提出对策。

浅析农村小学音乐教育的反思与对策

随着我国教育事业的不断发展,我国的教育普及水平得到了很大的提高。我国是农业大国,农村人口多,农村的学生也是非常的多。农村小学的教育虽然有了进步,但是仍然存在很多亟待解决的问题,尤其是农村小学的音乐教育方面,其现状是不容乐观的,其与城市音乐教育的差距,是越拉愈大。本文通过反思存在农村小学音乐教育上的问题,根据农村实际情况,提出了具有针对性的解决对策,目的是促进农村小学音乐教育的发展,缩小城乡音乐教育之间的差距。

强化企业上市合规性的内控现状反思及对策

结合IPO审计工作的重点,在合规性的具体体现上,应反映在成本控制和利润分配环节。根据经验案例可知,失范企业可以通过将待摊费用转换为单次发生费用来降低利润空间(起到避税的作用),也可以借助权责发生制来美化实际所得的利润额度(粉饰财务报表)。因此,企业只有在自律的基础上才能降低参与IPO审计时的"交易成本"。

高中英语听力教学反思及对策研究

目前,在高中英语课堂教学过程中,英语阅读理解、积累英语词汇量等为重中之重,但是在听力考试中,一些学生由于不适应听力语速,或者考试中听力播放次数比较有限,极容易加剧高中生听力教学的难度性。基于此,必须要进行不断反思,采取切实可行的完善对策,加强学生课堂能动性、听力能力的培养,凸显出学生的主体性地位,并将教师的教学方法予以丰富化,确保教师自身良好的教学能力和水平,从而发挥出对学生听力水平的促进作用。