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《认知语言学反思性批评》述评
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作者 郑红莲 《文教资料》 2016年第32期12-14,共3页
王馥芳教授2015年出版的《认知语言学反思性批评》一书首创以“反思性整体批评法”为研究工具,在较为系统地梳理认知语言学发展脉络,阐述认知语言学之“语言是概念化能力”这一独特语言观,确立认知语言学范式的“语言学理论一族”地... 王馥芳教授2015年出版的《认知语言学反思性批评》一书首创以“反思性整体批评法”为研究工具,在较为系统地梳理认知语言学发展脉络,阐述认知语言学之“语言是概念化能力”这一独特语言观,确立认知语言学范式的“语言学理论一族”地位及明晰其独特贡献的基础上.对认知语言学范式遭遇的主要理论挑战进行了反思性整体批评。重点在于对认知语言学的哲学基础、认知语义学基础及其两个重要的理论框架——意象图式理论和认知隐喻学——所遭遇的主要理论挑战进行了建构性批评、理论反思和再反思。该书的主要目的是以期通过对认知语言学范式的反思性批评促使‘认知语言学未来螺旋形理论上升和发展”。 展开更多
关键词 认知语言学 建构性批评 反思性整体批评
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20世纪80年代关于杨朔、刘白羽、秦牧散文的反思性批评略论
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作者 滕永文 《三江高教》 2016年第3期38-43,共6页
当代散文批评对散文家杨朔、刘白羽和秦牧的散文研究,总体来看,可分为两个阶段:二十世纪五六十年代是第一阶段,批评界高度肯定这3位散文家的创作成就;新时期以来是第二阶段,对整个当代散文发展的总体成就的观照与把握,使得研究者重新估... 当代散文批评对散文家杨朔、刘白羽和秦牧的散文研究,总体来看,可分为两个阶段:二十世纪五六十年代是第一阶段,批评界高度肯定这3位散文家的创作成就;新时期以来是第二阶段,对整个当代散文发展的总体成就的观照与把握,使得研究者重新估价五六十年代的当代散文,对这3位散文大家的反思性批评也进一步展开。 展开更多
关键词 中国当代散文 杨朔 刘白羽 秦牧 反思性批评
原文传递
语义的相对性和批评的反思性 被引量:4
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作者 辛斌 《山东外语教学》 2017年第1期3-10,共8页
后现代社会的经济、政治和文化为批评话语分析提供了关键的主题和概念,而葛兰姆西、哈贝马斯、福柯、德里达、巴特等的各种后现代主义理论对霸权斗争、全球化、知识和权力、语言和权力、生活世界的理性化、制度和生活世界的分离、制度... 后现代社会的经济、政治和文化为批评话语分析提供了关键的主题和概念,而葛兰姆西、哈贝马斯、福柯、德里达、巴特等的各种后现代主义理论对霸权斗争、全球化、知识和权力、语言和权力、生活世界的理性化、制度和生活世界的分离、制度对生活世界的殖民以及各种对这种殖民的抵制与反抗等的阐释为批评话语分析提供了一系列的理论和研究课题。批评话语分析产生于后现代的语境下,是对"后现代性"批评研究的一种贡献,其重点关注的是语言在后现代社会变化中的作用。本文旨在表明后现代主义影响下的批评话语分析的相对语义观和动态辩证的方法论。 展开更多
关键词 后现代 批评话语分析 语义的相对性 批评反思性
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