初中英语写作教学中反思性教学方法应用探析

反思性教学方法是教学研究的一种常用方法,是基于教学目的在教学实践中反思、探索以实现教学目的的有效教学工具,文章针对初中英语写作教学中的反思性教学方法进行探讨,以促进初中英语写作教学水平的提高。

初中英语写作教学中反思性教学方法应用研究

初中是英语教学的关键时期,新课改后教育部门也要求教师转换传统思想,对教学模式进行改革和创新,其中在写作教学改革中反思性教学方法的应用最为广泛,这一方法能成功解决传统写作教学枯燥性强的问题,增加了师生、生生之间的交流,同时也能提高教学效率,让学生在反思过程中写出高质量英语作文,打下良好的写作基础。

职业学校英语教学中的反思意识

随着基础教一育课程改革的启动教一育对教师的观念和行为提出了新的要求,传统的教学方法已经不能满足学生的需求。反思性实践就是指教师在决策和解决问题时进行复杂思考自我反思的过程,它是一利,能够改进传统方法上教师职业发展的教学方法,是促进外语教师自身发展的有效途径。在职业发展中,通过反思学到的知识有极其重要的作用。本文通过介绍有关反思性教学的知识,,致力于唤醒广大教师的反思意识。