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反思性数学学习意蕴的要求及培养
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作者 程国珍 《中国科教创新导刊》 2012年第18期77-77,共1页
良好的反思习惯能够提高学生的学习效果,培养学生的反思能力,具有深刻的教育意蕴,是衡量教师教学中交互能力的重要标准。本文将从如何提高学生的反思能力入手,意在提高学生的学习效率和成绩。
关键词 反思意蕴 要求培养 途径
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重庆云阳地名及其文化意蕴
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作者 谢秋琳 《今古文创》 2021年第43期111-112,共2页
"地名"是综合性、交叉性的文化范畴。它指的是特定的地理实体位置和范围,具有普通词汇不具备的文化内涵。地名的命名都有其原因,或根据自然地理特征,或依据社会人文的特点。地名是地域文化的重要组成部分,它不仅仅是简单的符... "地名"是综合性、交叉性的文化范畴。它指的是特定的地理实体位置和范围,具有普通词汇不具备的文化内涵。地名的命名都有其原因,或根据自然地理特征,或依据社会人文的特点。地名是地域文化的重要组成部分,它不仅仅是简单的符号,更是一种文化信息载体,它往往蕴含着极为丰富的自然或社会文化内涵。云阳县属于渝东北地区文化圈,其历史悠久,文化底蕴深厚,掌握该地地名文化命名规律与意蕴对于了解云阳独特的地理环境、历史文化与民俗风情,传承与弘扬文化有着重大的意义。 展开更多
关键词 重庆地名 云阳地名 地名文化 命名规律、意蕴反思
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