浅谈对高中数学教学的反思

从高中数学新课程的指导目标来看,具有新颖理念的教学方式已经深入了高中数学的课改中,对课堂中教师教学角色的转变也起到了相当的促进作用。这种教学理念的更新不仅让教师的教研观念得到了改变,同时也改善了学生的学习风貌。而作为课堂主导者的教师,要想让我们的教学观念迅速的成长,成熟,就必须不时的对教学方式以及课堂成果进行有效的反思。本文就对高中数学教学的观念问题进行详尽的探讨。

高中化学教学工作中的所思所得

化学教学提倡教学反思。反思教学观念，反思教学方法，反恩教学过程。教育工作者要不断强化反思意识，通过积极有效的反思，促进教学观念的更新和转变，以更好地促进自我的专业成长，更好地服务于化学教学。

职中英语教师须注重专业化发展

新形势下,职业教育面临前所未有的挑战,这就需要我们职中英语教师注重和促进自身专业化发展。本文主要对新的教育形势下如何促进英语教师专业化发展进行了探讨。