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浅谈数学教学中学生反思能力的培养
1
作者
周岳
《东西南北(教育)》
2017年第6期229-229,共1页
《小学数学课程标准》明确指出:“通过数学教学,使学生掌握数学的基础知识,同时发展学生的智力,培养学生的反思能力。”因此,作为一线教师,在教学实践中需要通过多种途径和策略来激起学生的反思意识,多方面培养学生的反思能力。
关键词
小学数学
反思有力
培养策略
下载PDF
职称材料
题名
浅谈数学教学中学生反思能力的培养
1
作者
周岳
机构
浙江省温州市永嘉县大若岩镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第6期229-229,共1页
文摘
《小学数学课程标准》明确指出:“通过数学教学,使学生掌握数学的基础知识,同时发展学生的智力,培养学生的反思能力。”因此,作为一线教师,在教学实践中需要通过多种途径和策略来激起学生的反思意识,多方面培养学生的反思能力。
关键词
小学数学
反思有力
培养策略
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈数学教学中学生反思能力的培养
周岳
《东西南北(教育)》
2017
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