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浅谈中学语文体验式阅读教学
1
作者
赵军丽
《东西南北(教育)》
2019年第19期244-244,共1页
体验式阅读教学是相较于传统语文阅读教学而言的一种新型阅读教学方法,体验式阅读就是让学生在阅读的过程中,通过对话或互动的方式,提升中学语文阅读教学质量、构建体验式的中学语文阅读课堂既是中学语文课程教学质量提升的需要,也是中...
体验式阅读教学是相较于传统语文阅读教学而言的一种新型阅读教学方法,体验式阅读就是让学生在阅读的过程中,通过对话或互动的方式,提升中学语文阅读教学质量、构建体验式的中学语文阅读课堂既是中学语文课程教学质量提升的需要,也是中学语文课程教学顺应时代发展的需要。
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题名
浅谈中学语文体验式阅读教学
1
作者
赵军丽
机构
大名县孙甘店乡南李庄中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第19期244-244,共1页
文摘
体验式阅读教学是相较于传统语文阅读教学而言的一种新型阅读教学方法,体验式阅读就是让学生在阅读的过程中,通过对话或互动的方式,提升中学语文阅读教学质量、构建体验式的中学语文阅读课堂既是中学语文课程教学质量提升的需要,也是中学语文课程教学顺应时代发展的需要。
关键词
学习情境
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分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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1
浅谈中学语文体验式阅读教学
赵军丽
《东西南北(教育)》
2019
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