时代迫切呼唤原创性的中国管理理论(一)——《中国特色管理学理论研究的现实反思和破局而立》评介

中华民族在5000多年的历史中创造了辉煌灿烂的优秀传统文化,百年来中华民族经历了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,近40余年来更是取得了举世瞩目的经济和社会发展的成就,此种跨越式的发展对应的是复杂而多变的管理现象。因此,深入研究和准确把握中国特色的管理理论,成为当前学界和企业界迫切需要解决的问题。张志鑫、钱晨的《中国特色管理学理论研究的现实反思和破局而立》一文(载于《当代经济管理》2024年第2期),切中时弊,审视了中国管理学理论相对于现实管理实践的滞后问题,进一步阐述了在历史和文化视角下构建具有中国特色管理理论的可能性和必要性。

时代迫切呼唤原创性的中国管理理论(二)——《中国特色管理学理论研究的现实反思和破局而立》评介

党的二十大标志着全面建设社会主义现代化新征程的开启,该阶段对中国特色和本土理论的构建赋予了前所未有的重要性,管理学学者也责无旁贷。习近平总书记强调,要“教育引导广大科技工作者传承老一辈科学家以身许国、心系人民的光荣传统,把论文写在祖国的大地上”。在这一方针下,管理学不仅应聚焦于纯粹的学术追求和真理探索,而且还应致力于经济社会发展和广大人民群众的福祉。这不仅是一个理论命题,也是一个现实需求。因此,中国特色管理学理论的构建既需要基础性的理论创新,也需要具备对实际问题的深刻洞见和解决方案。

时代迫切呼唤原创性的中国管理理论(三)——《中国特色管理学理论研究的现实反思和破局而立》评介

改革开放40余年,我国企业管理模式依赖于西方的管理范式,一味模仿所谓的海外先进管理经验,造成本土化的管理创新未见起色。诚然,借鉴西方管理范式对我国的企业管理水平的提升作出了贡献,但是其边际贡献持续衰减。因此,我国企业发展迫切需要基于本国特色的中国管理理论。正如文中所述,中国管理学实践基础已然屡经蝉蜕,生搬硬套西方管理理论作为指引中国管理实践的“圭臬”无异于“削足适履”,如何构建有价值的中国特色管理学理论已“近在眉睫之内”。

网络内容生态治理的现实反思与优化进路

网络内容生态治理不仅是要对症下药解决当前的问题,还要分析问题背后的根源与本质。对网络内容生态治理进行深度反思,理清内容和技术谁是根源性问题,平台和网民谁是主体性问题以及规制和疏导谁是决定性问题,是根除网络内容乱象频出问题的关键所在。只有深挖问题的根源,探究问题与相关主体的内在联系,理清事物发展的脉络关系,构建多元主体协同治理机制,才能真正治理网络内容生态乱象,最终实现风清气正网络内容生态的建构。

虚实之间:元电影的生成机制及其现实反思

元电影是电影理论探讨的热点,其从演员、摄影机、银幕三个维度由远到近地为观众解构了文本的真实性话语秩序,重塑了虚构的影像空间。元电影的观看过程交织着感性与理性,其构成要素、形成原理及放映机制的自反性打破了观看的沉浸体验,拓展了审美方式,形塑了多元融合的交流场域,也带来对其存在意义的重新审视。在虚实间徘徊的元电影串联起影像与现实,本体的自我背反指向后真相时代的价值预判,也因此具备了揭示真实、反思现实的文化使命。

黄河治理的历史变迁及现实反思——评《龙行大地——黄河历史与文化》

孕育了华夏文明的黄河是中华民族的母亲河,从古至今都是我国重要的生态屏障。然而,历史上的黄河也是一条桀骜不驯的忧患之河,过去几千年的中华文明历史进程中,由黄河引发的问题一直是困扰各代人民的现实问题,从尧舜禹时代至不断更替的封建王朝,无一不为黄河治理贡献力量,再至中华人民共和国成立以后,随着科学技术的发展,中国逐步在黄河治理方面取得了前所未有的成就。“善为国者必善治水”,纵观黄河治理变迁史,侧面反映了各时代社会发展引发的治河政策变化,可以看到中华民族的奋斗底色,更可以以历史经验促进现实反思,为当前的黄河治理战略提供借鉴。

高校马克思主义经典著作教学的现实反思与优化策略

马克思主义经典著作教学是高校教育教学的重要内容。高校要深刻认识马克思主义经典著作教学的现实意义,深入分析教学过程中存在的问题和制约因素,采取针对性措施,有效提升教学的亲和力和实效性,努力将其打造成为高校的特色课程、精品课程,切实增强大学生在马克思主义经典著作课程学习中的获得感。

对谈《鸣龙少年》导演丁黑:“现实-浪漫”式间性书写、电影化叙事策略及其想象力消费美学

卞芸璐:近期,您执导的教育题材电视剧《鸣龙少年》(2023)热播,引发网络热烈讨论,在业界和学界产生了广泛影响。《鸣龙少年》不仅具有电影化的影像质感,在人物关系搭建、叙事策略及现实反思方面,也有较为突出的表现。这部剧与之前常规的青春校园剧差异较大,在以青春励志、少年“英雄”成长为叙事主线的基础上,又通过几个少年的复杂家庭关系及成长背景来折射现实问题。更为重要的是,《鸣龙少年》在解释、发现、反思现实的同时,还尝试提供某种解决现实问题的方案。通过与您的对谈,相信将会为我们之后研究及相关题材的影视创作提供重要的经验材料。

“精准供给”视域下高校创新创业教育的现实反思与应对策略

创新创业人才培养已成为高等教育供给侧改革的核心问题,它不仅关乎高等教育综合改革的成败,而且关乎社会经济结构的战略性调整和转型发展。面对供给侧结构性改革的新业态,文章在从供给生态分散疏离、供给模式统一僵化、供给方式单一刻板、供给资源难以共享等方面对目前高校创新创业教育存在的无效供给和冗余等问题进行现实反思的基础上,提出了提升高校创新创业教育适切性、有效性的具体实施策略。

大海洋生态系管理的理论与现实反思

面对海洋生物资源的衰退甚至枯竭,以及单一种类管理方式及多部门管理的失败,人类又相继提出了多种类管理及综合管理方法。在此基础上,有学者又提出了大海洋生态系管理方法。本文试图通过研究大海洋生态系管理的基本原理和实施框架,剖析其理论上的优越性、可行性及其存在的问题,探讨其实用价值及中国之创新应用。本文研究表明,尽管大海洋生态系管理实践上存在众多困难和问题,但并不能阻止其成为未来海洋管理尤其是海洋生物资源管理的发展方向。

制度德育研究十五年:历史回顾与现实反思

"制度德育"可谓是新世纪道德教育的时代诉求,是在批判传统学校德育的基础上形成的,以富有时代道德的精神制度规范学校德育,以"善的制度"涵养"善的德性",培养具有主体性、充满正义和和谐德性的道德人格,主要通过建立完善的学校制度来培养有道德的人,以实现学生"道德品性"的提升。制度德育的研究已经有十五年的历史,为此,系统地梳理"制度德育"的基本内涵、学科价值、时代特征和实施路径等,并对"制度德育"领域进行了现实的理性反思,对中国德育的理论创新和走向德育现代化的伟大实践具有重要的历史意义与历史价值。

马克思学研究:文本重读、学术对话还是现实反思

从研究方法视角来看,当前中国马克思学的研究主要体现为"文本重读"、"学术对话"和"现实反思"三种范式。这三种研究范式对于创建和发展中国马克思学都有着不可替代的积极作用,但它们都不是完美无缺的,都有着自身的局限和困境。在中国马克思学领域,这三种研究范式不是水火不容的关系,而是优势互补、相生发展的关系。中国马克思学要在这三种范式的文明交流与对话下才能不断发展。

我国农村土地流转的制度演进、认识基础与现实反思

我国农村土地流转制度发展经历了四大阶段:一是明令禁止阶段;二是政策解禁阶段;三是制度规范阶段;四是政策推广阶段。出现这种制度演进历程,主要基于中央政府三个方面的认识:一是市场经济必须充分尊重农民的合理自利需求;二是全面建设小康社会的关键在农村;三是土地承包经营制度面临发展"瓶颈"。在现实操作中,必须注意四个方面的问题:一是如何确保不改变土地性质;二是如何确保不改变土地用途;三是如何确保不脱离各地实情;四是如何确保农民的主体地位。

理智的挑战与灵魂的唤醒——基于大学教学的现实反思与价值诉求

大学教学的重要性无需置疑,但在功利主义的裹挟与冲击下,大学教学的神圣性意义走向衰减。如何充分彰显大学教学的应然价值,实现大学教学的理想追求,这是需要加以积极反思与建构的重要主题。大学课堂教学的基本价值诉求包括两方面:一是理智的挑战,这是大学教学的逻辑基础;二是灵魂的唤醒,这是大学教学的内在生命。只有这二者皆备、并行不悖,大学教学才能驶入一个正确的前进方向,高质量的人才培养目标才能实现。

大学“研究性教学”:国际向度、本土实践与现实反思

本文在梳理"研究性教学"大学发展的国际走向、国内大学"研究性教学"发展情势与问题的基础上,提出进一步深入开展大学"研究性教学",就要全面认识其内涵,不断完善其必备的保障机制,逐步提高教师专业化程度,提倡基于发展性的评价,以达创新人才培养之目的。

高校书法教育的历史回顾与现实反思

改革开放30年后,中国高等教育得到了长足发展,为中国社会主义经济建设事业提供了源源不断的人才供给,使中国的经济得以腾飞,综合国力迅速提升。但是,我国高校各学科、专业的发展、布局并不完全均衡合理,其中书法教育就处于明显的落后、薄弱地位,这是令人担忧的。

城市发展的当代趋势与城乡一体化发展的现实反思——基于历史唯物主义空间生产视角的分析

从历史唯物主义的空间生产视角来看,城市是空间生产最具有显示度的领域。城市发展的历史动因与历史进程和人的发展需要与发展状态密切关联,由此也昭示了城市发展的历史意义。在空间技术高度发展的前提下,当代城市建构不仅与古典社会中的城市建构相比呈现出根本性的不同,而且较之于现代社会中典型的城市建构方式也存在重大差异,显现出新的特点与趋势。了解和把握这些特点和趋势对于反思城市与乡村的关系、探讨城乡一体化发展的理论思路具有重要意义。

走向法治政府:历史回顾、现实反思、未来展望——写在中国行政法研究会成立三十周年之际

"八二"宪法所开创的宪制环境是我国走向行政法治的开端。我国行政法治三十多年来的历程,其最显著的标志是确立了建设法治政府的目标。从国家颁布和实施的许多行政法律文件和法律事件中,可以看出我国行政法制度建设的光辉成就;但是,我们仍然可以看到政府行为不受法律严格规制的种种事实;党的十八届四中全会《决定》已经昭示了今后法治政府建设的清晰路径。法治政府建设已经成为法治中国建设中的主体工程,必须在"四个全面"战略布局中,特别是在全面依法治国战略布局中展开法治政府建设,这是我国建设法治政府最好的天时地利人和环境。行政法学理论研究对我国法治政府建设的指引作用功不可没。

GDP崇拜的历史审视与现实反思

GDP崇拜以追求经济增长为目标,颠倒了物与人即手段与目的之间的关系,其实质是物本主义的发展观。随着社会发展理念与党的执政理念的转变,应以科学的态度对待GDP,客观而理性地对GDP崇拜加以审视和反思。社会发展不仅要关注经济发展指标,更要关注社会的和谐、民生的幸福。从对GDP的崇拜到对GNH的追求不仅仅是从以物为本的发展观到以人为本的发展观的转变,更是一个国家和民族稳定、和谐发展内在的价值取向。

文化自信的历史高度与现实反思——学习习近平总书记关于传承和弘扬中华优秀传统文化的系列重要论述

文化自信有其深刻的内涵,我们要站在中华民族伟大复兴的思维向度来认识。深刻理解文化自信的历史高度,有助于我们增强民族自信心,建设文化大国和文化强国。对现实中存在的一些现象进行反思,廓清迷雾,继承优秀传统文化,弘扬当代先进文化精神,是当代知识分子的担当和文化使命。