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五年制师范生反思性教学意识调查与分析
1
作者
王燕
《佳木斯职业学院学报》
2014年第6期325-326,共2页
本文以杜威和熊川武的反思性教学理论为依据,以《五年制师范生反思性教学意识问卷调查》为研究蓝本,从反思行为与动机、反思技能、反思过程三个方面展开分析,为培养五年制师范生反思性教学能力提供建议措施。
关键词
反思
性教学
反思行为与动机
反思
技能
反思
过程
五年制师范生
下载PDF
职称材料
题名
五年制师范生反思性教学意识调查与分析
1
作者
王燕
机构
南通师范高等专科学校
出处
《佳木斯职业学院学报》
2014年第6期325-326,共2页
文摘
本文以杜威和熊川武的反思性教学理论为依据,以《五年制师范生反思性教学意识问卷调查》为研究蓝本,从反思行为与动机、反思技能、反思过程三个方面展开分析,为培养五年制师范生反思性教学能力提供建议措施。
关键词
反思
性教学
反思行为与动机
反思
技能
反思
过程
五年制师范生
Keywords
reflective teaching
reflective behavior and motivation
reflective skills
reflection
the five-years students
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
五年制师范生反思性教学意识调查与分析
王燕
《佳木斯职业学院学报》
2014
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